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Version 43.2 by cds on 2023/07/07 05:41

version	line-number	content
1.1	1	(((
	2	(% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
	3	Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color: rgb(34,34,34);" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen (Bachelor oder Master) auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.
	4
	5	(% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
	6	Dieses Seminar wird in zwei Varianten angeboten, als Bachelor-Modul und als Master-Modul. Im Vergleich zum Bachelorseminar erwartet das Masterseminar eine größere Einbeziehung von verwandten Arbeiten, und dementsprechend eine umfangreichere Ausarbeitung und Präsentation (siehe unten).
	7
	8	{{section}}
	9	{{column width="49%"}}
	10	[[image:attach:image2016-7-7 15:43:29.png]]
	11	{{/column}}
	12
	13	{{column width="49%"}}
3.1	14	[[image:attach:image2016-7-7 15:43:25.png]]
1.1	15	{{/column}}
	16	{{/section}}
	17
	18	(% style="text-align: left;" %)
4.1	19	= Wichtige Eckdaten =
1.1	20
5.1	21	(% class="wrapped" %)
4.1	22	\|=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
	23	(((
	24	Voraussetzungen
	25	)))\|(((
	26	(% class="internal-link None" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters.
	27	)))
	28	\|=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
	29	(((
	30	Dozenten
	31	)))\|(((
3.1	32	Reinhard von Hanxleden (rvh@informatik.uni-kiel.de)
	33	Christoph Daniel Schulze (cds@informatik.uni-kiel.de)
38.1	34	Sören Domrös (sdo@informatik.uni-kiel.de)
	35	Niklas Rentz (nre@informatik.uni-kiel.de)
4.1	36	)))
	37	\|=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
	38	(((
	39	Blockseminartag
	40	)))\|(((
6.1	41	Montag, 25. Februar 2019
4.1	42	)))
1.1	43
4.1	44	= Themen =
1.1	45
4.1	46	{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
1.1	47	(% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
18.1	48	Zur Verfügung stehen die folgenden Paper aus verschiedenen Themenbereichen. Die mit einem markierten Paper sind diejenigen, die wir wichtiger finden als die ohne Stern. Weil sie einen Stern haben halt.
1.1	49
18.1	50	(% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
	51	Die Paper werden //first-come-first-serve// vergeben. Ist ein Paper schon an jemanden vergeben, vermerken wir das hier. Viele der Links werden nur aus dem Netz der Uni Kiel heraus funktionieren. Bei Problemen einfach Bescheid sagen.
	52
3.1	53	{{note}}
19.1	54	Einige Paper sind nicht frei im Netz verfügbar. Für diese Paper verlinken wir auf eine interne Seite in unserem Wiki. Um dazu Zugang zu bekommen, müsst ihr euch mit euren IfI-Account-Daten einloggen. Bei Problemen einfach cds Bescheid geben.
3.1	55	{{/note}}
7.1	56
14.1	57	== Aesthetics ==
7.1	58
18.1	59	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Purchase, Freeman, and Hamer. "An exploration of visual complexity." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 200-213. Springer, 2012.(%%) (vergeben) [[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Helen_Purchase/publication/262355519_An_Exploration_of_Visual_Complexity/links/5770215308ae621947487b24.pdf\|\|shape="rect"]]
8.1	60
16.1	61	Lloyd, Rodgers, and Roberts. "Metro map colour-coding: effect on usability in route tracing." In International conference on Theory and Application of Diagrams, pp. 411-428. Springer, 2018. [[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Peter_Lloyd14/publication/324279056_Metro_Map_Colour-Coding_Effect_on_Usability_in_Route_Tracing/links/5ac94b090f7e9bcd519751ae/Metro-Map-Colour-Coding-Effect-on-Usability-in-Route-Tracing.pdf\|\|shape="rect"]]
7.1	62
35.1	63	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Kobourov, Pupyrev, and Saket. "Are crossings important for drawing large graphs?" In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 234-245. Springer, 2014.(%%) (vergeben) [[PDF>>url:https://www2.cs.arizona.edu/~~kobourov/crossings.pdf\|\|shape="rect"]]
9.1	64
18.1	65	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Ware, Colin, Purchase, Colpoys, and McGill. "Cognitive measurements of graph aesthetics." //Information visualization// 1, no. 2 (2002): 103-110.(%%) (vergeben) [[PDF>>url:http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1057/palgrave.ivs.9500013\|\|shape="rect"]]
7.1	66
14.1	67	== Perception and Usage ==
7.1	68
18.1	69	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Petre, Marian. "“No shit” or “Oh, shit!”: responses to observations on the use of UML in professional practice." //Software & Systems Modeling// 13, no. 4 (2014): 1225-1235.(%%) (vergeben) [[PDF>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs10270-014-0430-4.pdf\|\|shape="rect"]]
8.1	70
16.1	71	Burns, Carberry, Elzer, and Chester. "Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 8-22. Springer, 2012. [[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Stephanie_Schwartz9/publication/262169666_Automatically_Recognizing_Intended_Messages_in_Grouped_Bar_Charts/links/550882ff0cf26ff55f82ccee.pdf\|\|shape="rect"]]
8.1	72
14.1	73	== Browsing ==
8.1	74
20.1	75	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Nachmanson, Lev, Prutkin, Lee, Riche, Holroyd, and Chen. "Graphmaps: Browsing large graphs as interactive maps." In //International Symposium on Graph Drawing and Network Visualization//, pp. 3-15. Springer, 2015.(%%) (vergeben) [[PDF>>url:https://arxiv.org/pdf/1506.06745\|\|shape="rect"]]
9.1	76
20.1	77	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Vaaraniemi, Goerlich, and in der Au. "Intelligent Prioritization and Filtering of Labels in Navigation Maps." (2014).(%%) (vergeben) [[PDF>>url:https://otik.uk.zcu.cz/bitstream/11025/11895/1/Varaaniemi.pdf\|\|shape="rect"]]
9.1	78
14.1	79	== Graph Drawing ==
9.1	80
24.1	81	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Wybrow, Marriott, and Stuckey. "Orthogonal hyperedge routing." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 51-64. Springer, 2012.(%%) (vergeben) [[PDF>>url:http://ialab.it.monash.edu/~~mwybrow/papers/wybrow-diagrams-2012.pdf\|\|shape="rect"]] (Ideal für Leute, die gerne eine Abschlussarbeit zu einem Layoutthema schreiben möchten.)
8.1	82
21.1	83	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Aulbach, Fink, Schuhmann, and Wolff. "Drawing graphs within restricted area." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 367-379. Springer, 2014.(%%) (vergeben) [[PDF>>url:https://arxiv.org/pdf/1409.0499\|\|shape="rect"]]
8.1	84
16.1	85	Chevalier and Safro. "Comparison of coarsening schemes for multilevel graph partitioning." In //International Conference on Learning and Intelligent Optimization//, pp. 191-205. Springer, 2009. [[PDF>>url:http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.531.2924&rep=rep1&type=pdf\|\|shape="rect"]]
10.1	86
16.1	87	Athenstädt, Hartmann, and Nöllenburg. "Simultaneous embeddability of two partitions." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 64-75. Springer, 2014. [[PDF>>url:https://arxiv.org/pdf/1408.6019\|\|shape="rect"]]
14.1	88
23.1	89	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Walshaw. "A multilevel algorithm for force-directed graph drawing." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 171-182. Springer, 2000.(%%) (vergeben) [[PDF>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/3-540-44541-2_17.pdf\|\|shape="rect"]]
14.1	90
	91	== Euler Diagrams ==
	92
22.1	93	Bottoni, Costagliola, and Fish. "Euler diagram encodings." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 148-162. Springer, 2012. [[PDF>>url:https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/45649653/Euler_diagram_encodings20160515-26490-1rvpanx.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1532097323&Signature=0mp3Nn2fRT4GGNbTTcWS%2F3gWwR8%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEuler_Diagram_Encodings.pdf\|\|shape="rect"]]
14.1	94
18.1	95	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Baimagambetov, Howse, Stapleton, and Delaney. "Generating Effective Euler Diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 39-54. Springer, 2018.(%%) (vergeben) [[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]
14.1	96
16.1	97	Chapman, Stapleton, Rodgers, Micallef, and Blake. "Visualizing sets: an empirical comparison of diagram types." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 146-160. Springer, 2014. [[PDF>>url:http://eprints.brighton.ac.uk/13703/1/diagrams2014%20Visualizing%20DataREVISED.pdf\|\|shape="rect"]]
14.1	98
34.1	99	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Mutton, Rodgers, and Flower. "Drawing graphs in Euler diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 66-81. Springer, 2004.(%%) (vergeben) [[PDF>>url:https://core.ac.uk/download/pdf/64473.pdf\|\|shape="rect"]]
14.1	100
	101	== Other Types of Diagrams ==
	102
18.1	103	Erwig and Smeltzer. "Variational Pictures." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 55-70. Springer, 2018. [[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]
14.1	104
18.1	105	(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Grossman and Harel. "On the algorithmics of higraphs." Weizmann Institute of Science. Department of Applied Mathematics and Computer Science, 1997.(%%) (vergeben) [[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]
4.1	106	{{/expand}}
1.1	107
4.1	108	= Ablauf =
1.1	109
4.1	110	{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
	111	== Termine im Semester ==
	112
5.1	113	(% class="wrapped" %)
1.1	114	\|=(((
	115	Date
	116	)))\|=(((
	117	Topic
	118	)))
	119	\|(((
25.1	120	Do., 18.10.2018
1.1	121	)))\|(((
3.1	122	Ende der Frist für die Themenauswahl (per Mail an Christoph Daniel)
1.1	123	)))
	124	\|(((
25.1	125	Do., 18.10.2018, 15:00
1.1	126	)))\|(((
5.1	127	Vorbesprechung/Kick-Off, LaTeX/Git Kurzeinführung, CAP 4, R. 1115
1.1	128	)))
	129	\|(((
32.1	130	Do., 15.11.2018, 08:00
1.1	131	)))\|(((
32.1	132	Abgabe Ausarbeitungsgerüst in [[EasyChair>>url:https://easychair.org/conferences/?conf=kielrtsyssem18ws\|\|shape="rect"]] (Abstract, Einleitung, Gliederung, Stichworte zum Inhalt der Kapitel, Bibliographie)
1.1	133	)))
	134	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	135	(((
32.1	136	tbd
1.1	137	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	138	(((
	139	Individualtermine
	140	)))
	141	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	142	(((
32.1	143	Do., 13.12.2018, 08:00
1.1	144	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	145	(((
32.1	146	Abgabe der Erstversion der vollständigen Ausarbeitung (Submission-Update in EasyChair)
1.1	147	)))
	148	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	149	(((
32.1	150	tbd
1.1	151	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	152	(((
	153	Individualtermine
	154	)))
	155	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	156	(((
32.1	157	Do., 10.01.2018, 08:00
1.1	158	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	159	(((
32.1	160	Abgabe der Review-Version der Ausarbeitung (Submission-Update in EasyChair)
1.1	161	)))
	162	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	163	(((
32.1	164	anschließend
1.1	165	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	166	(((
	167	Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)**
	168	**
	169	)))
	170	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	171	(((
32.1	172	Do., 17.01.2018, 08:00
1.1	173	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	174	(((
32.1	175	Abgabe der Reviews (in EasyChair)
1.1	176	)))
	177	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	178	(((
32.1	179	tbd
1.1	180	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	181	(((
3.1	182	Vortrag zur Gestaltung einer guten Präsentation
1.1	183	)))
	184	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	185	(((
32.1	186	Do., 24.01.2018, 08:00
1.1	187	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	188	(((
	189	Abgabe der Vortragsfolien und Handoutfolien (siehe Hinweise unten)
	190	)))
	191	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	192	(((
32.1	193	tbd
1.1	194	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	195	(((
	196	Individualtermine**
	197	**
	198	)))
	199	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	200	(((
32.1	201	Do., 21.02.2018, 08:00
1.1	202	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	203	(((
	204	Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)**
	205	**
	206	)))
	207	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	208	(((
27.1	209	Mo., 25.02.2018
1.1	210	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	211	(((
	212	Ganztägiges Blockseminar mit Vorträgen
	213	)))
	214
	215	== Agenda des Blockseminars ==
	216
42.1	217	Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht. Das ganze wird stattfinden im [[Jugenddorf Falckenstein>>url:https://www.jugenddorf-falckenstein.de/\|\|shape="rect"]].\\
1.1	218
40.1	219	(% class="wrapped" %)
39.1	220	\|=(((
	221	Zeit
	222	)))\|=(((
	223	Tagesordnungspunkt
	224	)))\|=(((
	225	Person
	226	)))
43.1	227	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	228	(((
	229	08:00
	230	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	231	(((
	232	//Treffen an der Uni//
	233	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	234	(((
	235	Diejenigen, die per Auto (mit)fahren
	236	)))
	237	\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	238	(((
	239	08:10
	240	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	241	(((
	242	//Abfahrt an der Uni//
	243	)))\|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
	244	(((
	245	Diejenigen, die per Auto (mit)fahren
	246	)))
39.1	247	\|(((
	248	09:00
	249	)))\|(((
	250	//Begrüßung//
	251	)))\|(((
	252	Prof. Dr. Reinhard von Hanxleden
	253	)))
	254	\|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
	255	(((
	256	Session //Graph Drawing and Other Types of Diagrams//
	257	)))
	258	\|(((
	259	09:10
	260	)))\|(((
	261	On the algorithmics of Higraphs
	262	)))\|(((
	263	Janina Reuter
	264	)))
	265	\|(((
	266	09:40
	267	)))\|(((
	268	A multilevel algorithm for force-directed graph drawing
	269	)))\|(((
	270	Sven Korfmann
	271	)))
	272	\|(((
	273	10:10
	274	)))\|(((
	275	Drawing graphs within restricted area
	276	)))\|(((
	277	Daniel Teut
	278	)))
	279	\|(((
	280	10:40
	281	)))\|(((
41.1	282	//Kaffeepause//
39.1	283	)))\|(((
	284	\\
	285	)))
	286	\|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
	287	(((
	288	Session //Euler Diagrams//
	289	)))
	290	\|(((
	291	11:00
	292	)))\|(((
	293	Drawing graphs in Euler diagrams
	294	)))\|(((
	295	Lars Jürgensen
	296	)))
	297	\|(((
	298	11:30
	299	)))\|(((
	300	Generating effective Euler diagrams
	301	)))\|(((
	302	Nicola Krumschmidt
	303	)))
	304	\|(((
	305	12:00
	306	)))\|(((
	307	//Mittagessen//
	308	)))\|(((
	309	\\
	310	)))
	311	\|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
	312	(((
	313	Session //Perception, Usage and Browsing//
	314	)))
	315	\|(((
	316	14:00
	317	)))\|(((
	318	“No Shit” or “Oh, Shit!”
	319	)))\|(((
	320	Malte Clement
	321	)))
	322	\|(((
	323	14:30
	324	)))\|(((
	325	Intelligent prioritization and filtering of labels in navigation maps
	326	)))\|(((
	327	Jette Petzold
	328	)))
	329	\|(((
	330	15:00
	331	)))\|(((
	332	Graphmaps
	333	)))\|(((
	334	Connor Schönberner
	335	)))
	336	\|(((
	337	15:30
	338	)))\|(((
	339	//Kaffeepause//
	340	)))\|(((
	341	\\
	342	)))
	343	\|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
	344	(((
40.1	345	Session //Aesthetics//
39.1	346	)))
	347	\|(((
	348	15:50
	349	)))\|(((
	350	An exploration of visual complexity
	351	)))\|(((
	352	Yannik Eikmeier
	353	)))
	354	\|(((
	355	16:20
	356	)))\|(((
	357	Cognitive measurements of graph aesthetics
	358	)))\|(((
	359	Corvin Kraasch
	360	)))
	361	\|(((
	362	16:50
	363	)))\|(((
	364	//Abschlussworte//
	365	)))\|(((
	366	Prof. Dr. Reinhard von Hanxleden
	367	)))
	368	\|(((
	369	17:00
	370	)))\|(((
	371	//Ende, Kaputt, Aus//
	372	)))\|(((
	373	\\
	374	)))
4.1	375	{{/expand}}
1.1	376
4.1	377	= Organisatorische Details und Benotung =
	378
	379	{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
1.1	380	== Ausarbeitung, Vortrag, Review ==
	381
	382	Das Seminar beinhaltet die Erstellung einer Ausarbeitung, eines Vortrags, und zweier Reviews.
	383
4.1	384	=== Ausarbeitung ===
1.1	385
36.1	386	Die Ausarbeitung soll eine Übersicht über das behandelte Themengebiet darstellen. Sie sollte so verfasst sein, dass sie von einer fortgeschrittenen Bachelor-Informatik-Person gut verstanden werden kann. Die Ausarbeitung soll 6 (Master) bzw. 4 (Bachelor) Seiten umfassen, nicht mehr und nicht weniger, und den ACM LaTeX-Style verwenden (dazu mehr Details weiter unten). Für mögliche Vorlagen zu den Ausarbeitungen siehe die Proceedings der früheren Seminare, die Sie bei uns am Lehrstuhl einsehen können. Auch empfehlenswert ist ein Blick in die [[Hinweise>>url:http://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence/x/jwBe\|\|shape="rect" class="external-link-new-window None internal-link None"]] für die Anfertigung einer Abschlussarbeit.
1.1	387
4.1	388	=== Vortrag ===
1.1	389
29.1	390	Der Vortrag soll 40 Minuten (Master) bzw. 25 Minuten (Bachelor) lang sein, woran sich 5 Minuten Zeit für Fragen anschließen. Zu dem Vortrag sollen Folien erstellt werden. Die Vortragsfolien sollten Seitennummern enthalten. Sollte das Thema auch eine konkrete Implementierung behandeln, ist eine entsprechende kurze Tool-Demo im Rahmen des Vortrages großartig. Die Arbeitsgruppe bietet jeder vortragenden Person an, eine Videoaufnahme des Vortrags zu erstellen und zur Verfügung zu stellen.
4.1	391
	392	=== Review ===
	393
	394	Ein Review einer Ausarbeitung besteht aus folgenden zwei Komponenten:
	395
29.1	396	1. Generelle Anmerkungen (was gefällt Ihnen / gefällt Ihnen nicht zu Inhalt, Gliederung und Lesbarkeit) sowie generelle Verbesserungsvorschläge
	397	1. Detailliertere Korrekturen
1.1	398
29.1	399	Die Zuordnung von Papern zu Reviewenden geschieht kurzfristig nach dem Abgabetermin für die Review-Versionen der Ausarbeitungen, basierend auf den dann abgegebenen Ausarbeitungen.
1.1	400
5.1	401	Jede teilnehmende Person erhält die Proceedings des laufenden Seminars.
1.1	402
	403	== Benotung ==
	404
	405	Das Seminar ist benotet. Die Endnote basiert auf den einzelnen Meilensteinen (Versionen der Ausarbeitung, Reviews, Folien, Vortrag). Es werden jeweils die Qualität sowie die Rechtzeitigkeit (siehe Terminplanung) bewertet. Das Nicht-Einhalten von Terminen kann zum Nicht-Bestehen des Seminars führen.
4.1	406	{{/expand}}
1.1	407
4.1	408	= Technische Details =
1.1	409
4.1	410	{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
29.1	411	== LaTeX ==
4.1	412
33.1	413	Ihre Ausarbeitungen sind mit Hilfe von LaTeX zu verfassen und müssen den Stil der ACM benutzen. In [[dieser ZIP-Datei>>attach:acm-style.zip]] finden Sie alle benötigten Dateien dafür, inklusive eines Beispiel-Dokuments, welches hilfreiche LaTeX-Tips für den Anfang enthält. Kopieren Sie die Dateien in ein beliebiges Verzeichnis und fangen Sie an, Ihre Ausarbeitung zu schreiben.
5.1	414
33.1	415	Für die Bibliographie (enthält wissenschaftliche Publikationen, die referenziert werden, um Quellen zu belegen) bietet LaTeX ebenfalls Lösungen. Im Beispiel finden Sie eine Datei namens {{code language="none"}}myrefs.bib{{/code}}, in welche Referenzen ausgelagert wurden. Die ACM bietet [[eine kurze Übersicht>>url:https://www.acm.org/publications/authors/bibtex-formatting\|\|shape="rect"]] mit Beispielen zum Schreiben von Bibliographie-Einträgen.
30.1	416
33.1	417	Beachten Sie beim Verfassen Ihrer Ausarbeitung insbesondere folgende Punkte:
30.1	418
33.1	419	* Überlegen Sie, ob Sie die Ausarbeitung auf Deutsch oder auf Englisch verfassen wollen und verwenden Sie die entsprechende Version des ACM-Stils.
	420	* Grafiken aus Ihrem Paper sollten Sie nicht einfach per Screenshot in Ihre Ausarbeitung befördern. Idealerweise bauen Sie Grafiken neu (idealerweise als Vektorgrafik), damit sie eine ordentliche Qualität haben statt als Pixelhaufen zu enden.
	421	* Eine ordentliche Ausarbeitung enthält eine Zusammenfassung, eine Einleitung, mindestens ein Hauptkapitel, und eine Zusammenfassung.
	422
26.1	423	== EasyChair Tutorial ==
	424
31.1	425	Unser Seminar findet ihr im EasyChair-System [[genau hier>>url:https://easychair.org/conferences/?conf=kielrtsyssem18ws\|\|shape="rect"]].
	426
26.1	427	[[doc:RTSYS.EasyChair Student Tutorial]]
	428
	429	{{include/}}
4.1	430	{{/expand}}
	431
	432	= Ressourcen =
	433
	434	{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
1.1	435	Generell ist es empfehlenswert, aus dem Uni-Netz heraus nach verwandten Publikationen zu suchen, da man hier Zugriff auf einige Online-Blbliotheken bekommt. Zur Suche empfehlen sich folgende Suchmaschinen und Seiten:
	436
	437	* Google Scholar: [[http:~~/~~/scholar.google.de/>>url:http://scholar.google.de/\|\|shape="rect" class="external-link"]]
5.1	438	* dblp: [[http:~~/~~/dblp.uni-trier.de/>>url:http://dblp.uni-trier.de/\|\|shape="rect"]]
1.1	439	* CiteSeer: [[http:~~/~~/citeseer.ist.psu.edu/>>url:http://citeseer.ist.psu.edu/\|\|shape="rect" class="external-link"]]
	440	* IEEE-Xplore: [[http:~~/~~/ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp>>url:http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp\|\|shape="rect" class="external-link"]]
	441	* ACM Digital Library: [[http:~~/~~/portal.acm.org/dl.cfm>>url:http://portal.acm.org/dl.cfm\|\|shape="rect" class="external-link"]]
	442	* Universitätsbibliothek Digitale Medien: [[http:~~/~~/www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html>>url:http://www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html\|\|shape="rect"]]
4.1	443	{{/expand}}
	444
	445	\\
1.1	446	)))
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	480	329
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