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Summary

Details

Page properties
Title
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -WS18/19 (Layout)
1 +2018/19 Layout
Parent
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Seminars.WebHome
Author
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.sdo
1 +XWiki.stu230980
Content
... ... @@ -1,20 +1,17 @@
1 1  (((
2 2  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
3 -Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color: rgb(34,34,34);" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen (Bachelor oder Master) auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.
3 +Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color:#222222" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen (Bachelor oder Master) auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.
4 4  
5 5  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
6 6  Dieses Seminar wird in zwei Varianten angeboten, als Bachelor-Modul und als Master-Modul. Im Vergleich zum Bachelorseminar erwartet das Masterseminar eine größere Einbeziehung von verwandten Arbeiten, und dementsprechend eine umfangreichere Ausarbeitung und Präsentation (siehe unten).
7 7  
8 -{{section}}
9 -{{column width="49%"}}
8 +
10 10  [[image:attach:image2016-7-7 15:43:29.png]]
11 -{{/column}}
12 12  
13 -{{column width="49%"}}
11 +
14 14  [[image:attach:image2016-7-7 15:43:25.png]]
15 -{{/column}}
16 -{{/section}}
17 17  
14 +
18 18  (% style="text-align: left;" %)
19 19  = Wichtige Eckdaten =
20 20  
... ... @@ -23,7 +23,7 @@
23 23  (((
24 24  Voraussetzungen
25 25  )))|(((
26 -(% class="internal-link None" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters.
23 +(% class="None internal-link" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters.
27 27  )))
28 28  |=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
29 29  (((
... ... @@ -43,71 +43,70 @@
43 43  
44 44  = Themen =
45 45  
46 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
47 47  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
48 -Zur Verfügung stehen die folgenden Paper aus verschiedenen Themenbereichen. Die mit einem  markierten Paper sind diejenigen, die wir wichtiger finden als die ohne Stern. Weil sie einen Stern haben halt.
44 +Zur Verfügung stehen die folgenden Paper aus verschiedenen Themenbereichen. Die mit einem markierten Paper sind diejenigen, die wir wichtiger finden als die ohne Stern. Weil sie einen Stern haben halt.
49 49  
50 50  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
51 51  Die Paper werden //first-come-first-serve// vergeben. Ist ein Paper schon an jemanden vergeben, vermerken wir das hier. Viele der Links werden nur aus dem Netz der Uni Kiel heraus funktionieren. Bei Problemen einfach Bescheid sagen.
52 52  
53 -{{note}}
49 +
50 +(% class="box infomessage" %)
51 +(((
54 54  Einige Paper sind nicht frei im Netz verfügbar. Für diese Paper verlinken wir auf eine interne Seite in unserem Wiki. Um dazu Zugang zu bekommen, müsst ihr euch mit euren IfI-Account-Daten einloggen. Bei Problemen einfach cds Bescheid geben.
55 -{{/note}}
53 +)))
56 56  
57 57  == Aesthetics ==
58 58  
59 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Purchase, Freeman, and Hamer. "An exploration of visual complexity." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 200-213. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Helen_Purchase/publication/262355519_An_Exploration_of_Visual_Complexity/links/5770215308ae621947487b24.pdf||shape="rect"]]**
57 +(% style="color:#a5adba" %)Purchase, Freeman, and Hamer. "An exploration of visual complexity." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 200-213. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Helen_Purchase/publication/262355519_An_Exploration_of_Visual_Complexity/links/5770215308ae621947487b24.pdf||shape="rect"]]**
60 60  
61 61   Lloyd, Rodgers, and Roberts. "Metro map colour-coding: effect on usability in route tracing." In International conference on Theory and Application of Diagrams, pp. 411-428. Springer, 2018. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Peter_Lloyd14/publication/324279056_Metro_Map_Colour-Coding_Effect_on_Usability_in_Route_Tracing/links/5ac94b090f7e9bcd519751ae/Metro-Map-Colour-Coding-Effect-on-Usability-in-Route-Tracing.pdf||shape="rect"]]**
62 62  
63 - (% style="color: rgb(165,173,186);" %)Kobourov, Pupyrev, and Saket. "Are crossings important for drawing large graphs?" In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 234-245. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www2.cs.arizona.edu/~~kobourov/crossings.pdf||shape="rect"]]**
61 + (% style="color:#a5adba" %)Kobourov, Pupyrev, and Saket. "Are crossings important for drawing large graphs?" In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 234-245. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www2.cs.arizona.edu/~~kobourov/crossings.pdf||shape="rect"]]**
64 64  
65 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Ware, Colin, Purchase, Colpoys, and McGill. "Cognitive measurements of graph aesthetics." //Information visualization// 1, no. 2 (2002): 103-110.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1057/palgrave.ivs.9500013||shape="rect"]]**
63 +(% style="color:#a5adba" %)Ware, Colin, Purchase, Colpoys, and McGill. "Cognitive measurements of graph aesthetics." //Information visualization// 1, no. 2 (2002): 103-110.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1057/palgrave.ivs.9500013||shape="rect"]]**
66 66  
67 67  == Perception and Usage ==
68 68  
69 - (% style="color: rgb(165,173,186);" %)Petre, Marian. "“No shit” or “Oh, shit!”: responses to observations on the use of UML in professional practice." //Software & Systems Modeling// 13, no. 4 (2014): 1225-1235.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs10270-014-0430-4.pdf||shape="rect"]]**
67 + (% style="color:#a5adba" %)Petre, Marian. "“No shit” or “Oh, shit!”: responses to observations on the use of UML in professional practice." //Software & Systems Modeling// 13, no. 4 (2014): 1225-1235.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs10270-014-0430-4.pdf||shape="rect"]]**
70 70  
71 71  Burns, Carberry, Elzer, and Chester. "Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 8-22. Springer, 2012. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Stephanie_Schwartz9/publication/262169666_Automatically_Recognizing_Intended_Messages_in_Grouped_Bar_Charts/links/550882ff0cf26ff55f82ccee.pdf||shape="rect"]]**
72 72  
73 73  == Browsing ==
74 74  
75 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Nachmanson, Lev, Prutkin, Lee, Riche, Holroyd, and Chen. "Graphmaps: Browsing large graphs as interactive maps." In //International Symposium on Graph Drawing and Network Visualization//, pp. 3-15. Springer, 2015.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1506.06745||shape="rect"]]
73 +(% style="color:#a5adba" %)Nachmanson, Lev, Prutkin, Lee, Riche, Holroyd, and Chen. "Graphmaps: Browsing large graphs as interactive maps." In //International Symposium on Graph Drawing and Network Visualization//, pp. 3-15. Springer, 2015.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1506.06745||shape="rect"]]
76 76  
77 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Vaaraniemi, Goerlich, and in der Au. "Intelligent Prioritization and Filtering of Labels in Navigation Maps." (2014).(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://otik.uk.zcu.cz/bitstream/11025/11895/1/Varaaniemi.pdf||shape="rect"]]
75 +(% style="color:#a5adba" %)Vaaraniemi, Goerlich, and in der Au. "Intelligent Prioritization and Filtering of Labels in Navigation Maps." (2014).(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://otik.uk.zcu.cz/bitstream/11025/11895/1/Varaaniemi.pdf||shape="rect"]]
78 78  
79 79  == Graph Drawing ==
80 80  
81 - (% style="color: rgb(165,173,186);" %)Wybrow, Marriott, and Stuckey. "Orthogonal hyperedge routing." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 51-64. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:http://ialab.it.monash.edu/~~mwybrow/papers/wybrow-diagrams-2012.pdf||shape="rect"]] (Ideal für Leute, die gerne eine Abschlussarbeit zu einem Layoutthema schreiben möchten.)
79 + (% style="color:#a5adba" %)Wybrow, Marriott, and Stuckey. "Orthogonal hyperedge routing." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 51-64. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:http://ialab.it.monash.edu/~~mwybrow/papers/wybrow-diagrams-2012.pdf||shape="rect"]] (Ideal für Leute, die gerne eine Abschlussarbeit zu einem Layoutthema schreiben möchten.)
82 82  
83 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Aulbach, Fink, Schuhmann, and Wolff. "Drawing graphs within restricted area." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 367-379. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1409.0499||shape="rect"]]
81 +(% style="color:#a5adba" %)Aulbach, Fink, Schuhmann, and Wolff. "Drawing graphs within restricted area." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 367-379. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1409.0499||shape="rect"]]
84 84  
85 85   Chevalier and Safro. "Comparison of coarsening schemes for multilevel graph partitioning." In //International Conference on Learning and Intelligent Optimization//, pp. 191-205. Springer, 2009. [[**PDF**>>url:http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.531.2924&rep=rep1&type=pdf||shape="rect"]]
86 86  
87 87  Athenstädt, Hartmann, and Nöllenburg. "Simultaneous embeddability of two partitions." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 64-75. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1408.6019||shape="rect"]]
88 88  
89 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Walshaw. "A multilevel algorithm for force-directed graph drawing." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 171-182. Springer, 2000.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/3-540-44541-2_17.pdf||shape="rect"]]
87 +(% style="color:#a5adba" %)Walshaw. "A multilevel algorithm for force-directed graph drawing." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 171-182. Springer, 2000.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/3-540-44541-2_17.pdf||shape="rect"]]
90 90  
91 91  == Euler Diagrams ==
92 92  
93 93  Bottoni, Costagliola, and Fish. "Euler diagram encodings." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 148-162. Springer, 2012. [[**PDF**>>url:https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/45649653/Euler_diagram_encodings20160515-26490-1rvpanx.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1532097323&Signature=0mp3Nn2fRT4GGNbTTcWS%2F3gWwR8%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEuler_Diagram_Encodings.pdf||shape="rect"]]
94 94  
95 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Baimagambetov, Howse, Stapleton, and Delaney. "Generating Effective Euler Diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 39-54. Springer, 2018.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
93 +(% style="color:#a5adba" %)Baimagambetov, Howse, Stapleton, and Delaney. "Generating Effective Euler Diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 39-54. Springer, 2018.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
96 96  
97 97  Chapman, Stapleton, Rodgers, Micallef, and Blake. "Visualizing sets: an empirical comparison of diagram types." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 146-160. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:http://eprints.brighton.ac.uk/13703/1/diagrams2014%20Visualizing%20DataREVISED.pdf||shape="rect"]]
98 98  
99 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Mutton, Rodgers, and Flower. "Drawing graphs in Euler diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 66-81. Springer, 2004.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://core.ac.uk/download/pdf/64473.pdf||shape="rect"]]
97 +(% style="color:#a5adba" %)Mutton, Rodgers, and Flower. "Drawing graphs in Euler diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 66-81. Springer, 2004.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://core.ac.uk/download/pdf/64473.pdf||shape="rect"]]
100 100  
101 101  == Other Types of Diagrams ==
102 102  
103 103  Erwig and Smeltzer. "Variational Pictures." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 55-70. Springer, 2018. **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
104 104  
105 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Grossman and Harel. "On the algorithmics of higraphs." Weizmann Institute of Science. Department of Applied Mathematics and Computer Science, 1997.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
106 -{{/expand}}
103 +(% style="color:#a5adba" %)Grossman and Harel. "On the algorithmics of higraphs." Weizmann Institute of Science. Department of Applied Mathematics and Computer Science, 1997.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
107 107  
108 108  = Ablauf =
109 109  
110 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
111 111  == Termine im Semester ==
112 112  
113 113  (% class="wrapped" %)
... ... @@ -164,8 +164,7 @@
164 164  anschließend
165 165  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
166 166  (((
167 -Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)**
168 -**
163 +Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)
169 169  )))
170 170  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
171 171  (((
... ... @@ -193,8 +193,7 @@
193 193  tbd
194 194  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
195 195  (((
196 -Individualtermine**
197 -**
191 +Individualtermine
198 198  )))
199 199  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
200 200  (((
... ... @@ -201,8 +201,7 @@
201 201  Do., 21.02.2018, 08:00
202 202  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
203 203  (((
204 -Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)**
205 -**
198 +Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)
206 206  )))
207 207  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
208 208  (((
... ... @@ -214,16 +214,168 @@
214 214  
215 215  == Agenda des Blockseminars ==
216 216  
217 -Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht.
210 +Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht. Das ganze wird stattfinden im [[Jugenddorf Falckenstein>>url:https://www.jugenddorf-falckenstein.de/||shape="rect"]].
218 218  
219 -{{note}}
220 -Die Agenda bauen wir im Laufe des Semesters.
221 -{{/note}}
222 -{{/expand}}
212 +(% class="wrapped" %)
213 +|=(((
214 +Zeit
215 +)))|=(((
216 +Tagesordnungspunkt
217 +)))|=(((
218 +Person
219 +)))
220 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
221 +(((
222 +08:00
223 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
224 +(((
225 +//Treffen an der Uni//
226 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
227 +(((
228 +Diejenigen, die per Auto (mit)fahren
229 +)))
230 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
231 +(((
232 +08:10
233 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
234 +(((
235 +//Abfahrt an der Uni//
236 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
237 +(((
238 +Diejenigen, die per Auto (mit)fahren
239 +)))
240 +|(((
241 +09:00
242 +)))|(((
243 +//Begrüßung//
244 +)))|(((
245 +Prof. Dr. Reinhard von Hanxleden
246 +)))
247 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
248 +(((
249 +Session //Graph Drawing and Other Types of Diagrams//
250 +)))
251 +|(((
252 +09:10
253 +)))|(((
254 +On the algorithmics of Higraphs
255 +)))|(((
256 +Janina Reuter
257 +)))
258 +|(((
259 +09:40
260 +)))|(((
261 +A multilevel algorithm for force-directed graph drawing
262 +)))|(((
263 +Sven Korfmann
264 +)))
265 +|(((
266 +10:10
267 +)))|(((
268 +Drawing graphs within restricted area
269 +)))|(((
270 +Daniel Teut
271 +)))
272 +|(((
273 +10:40
274 +)))|(((
275 +//Kaffeepause//
276 +)))|(((
277 +
278 +)))
279 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
280 +(((
281 +Session //Euler Diagrams//
282 +)))
283 +|(((
284 +11:00
285 +)))|(((
286 +Drawing graphs in Euler diagrams
287 +)))|(((
288 +Lars Jürgensen
289 +)))
290 +|(((
291 +11:30
292 +)))|(((
293 +Generating effective Euler diagrams
294 +)))|(((
295 +Nicola Krumschmidt
296 +)))
297 +|(((
298 +12:00
299 +)))|(((
300 +//Mittagessen//
301 +)))|(((
302 +
303 +)))
304 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
305 +(((
306 +Session //Perception, Usage and Browsing//
307 +)))
308 +|(((
309 +14:00
310 +)))|(((
311 +“No Shit” or “Oh, Shit!”
312 +)))|(((
313 +Malte Clement
314 +)))
315 +|(((
316 +14:30
317 +)))|(((
318 +Intelligent prioritization and filtering of labels in navigation maps
319 +)))|(((
320 +Jette Petzold
321 +)))
322 +|(((
323 +15:00
324 +)))|(((
325 +Graphmaps
326 +)))|(((
327 +Connor Schönberner
328 +)))
329 +|(((
330 +15:30
331 +)))|(((
332 +//Kaffeepause//
333 +)))|(((
334 +
335 +)))
336 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
337 +(((
338 +Session //Aesthetics//
339 +)))
340 +|(((
341 +15:50
342 +)))|(((
343 +An exploration of visual complexity
344 +)))|(((
345 +Yannik Eikmeier
346 +)))
347 +|(((
348 +16:20
349 +)))|(((
350 +Cognitive measurements of graph aesthetics
351 +)))|(((
352 +Corvin Kraasch
353 +)))
354 +|(((
355 +16:50
356 +)))|(((
357 +//Abschlussworte//
358 +)))|(((
359 +Prof. Dr. Reinhard von Hanxleden
360 +)))
361 +|(((
362 +17:00
363 +)))|(((
364 +//Ende, Kaputt, Aus//
365 +)))|(((
366 +
367 +)))
223 223  
224 224  = Organisatorische Details und Benotung =
225 225  
226 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
371 +
227 227  == Ausarbeitung, Vortrag, Review ==
228 228  
229 229  Das Seminar beinhaltet die Erstellung einer Ausarbeitung, eines Vortrags, und zweier Reviews.
... ... @@ -250,11 +250,11 @@
250 250  == Benotung ==
251 251  
252 252  Das Seminar ist benotet. Die Endnote basiert auf den einzelnen Meilensteinen (Versionen der Ausarbeitung, Reviews, Folien, Vortrag). Es werden jeweils die Qualität sowie die Rechtzeitigkeit (siehe Terminplanung) bewertet. Das Nicht-Einhalten von Terminen kann zum Nicht-Bestehen des Seminars führen.
253 -{{/expand}}
254 254  
399 +
255 255  = Technische Details =
256 256  
257 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
402 +
258 258  == LaTeX ==
259 259  
260 260  Ihre Ausarbeitungen sind mit Hilfe von LaTeX zu verfassen und müssen den Stil der ACM benutzen. In [[dieser ZIP-Datei>>attach:acm-style.zip]] finden Sie alle benötigten Dateien dafür, inklusive eines Beispiel-Dokuments, welches hilfreiche LaTeX-Tips für den Anfang enthält. Kopieren Sie die Dateien in ein beliebiges Verzeichnis und fangen Sie an, Ihre Ausarbeitung zu schreiben.
... ... @@ -274,11 +274,11 @@
274 274  [[doc:RTSYS.EasyChair Student Tutorial]]
275 275  
276 276  {{include/}}
277 -{{/expand}}
278 278  
423 +
279 279  = Ressourcen =
280 280  
281 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
426 +
282 282  Generell ist es empfehlenswert, aus dem Uni-Netz heraus nach verwandten Publikationen zu suchen, da man hier Zugriff auf einige Online-Blbliotheken bekommt. Zur Suche empfehlen sich folgende Suchmaschinen und Seiten:
283 283  
284 284  * Google Scholar: [[http:~~/~~/scholar.google.de/>>url:http://scholar.google.de/||shape="rect" class="external-link"]]
... ... @@ -287,9 +287,6 @@
287 287  * IEEE-Xplore: [[http:~~/~~/ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp>>url:http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp||shape="rect" class="external-link"]]
288 288  * ACM Digital Library: [[http:~~/~~/portal.acm.org/dl.cfm>>url:http://portal.acm.org/dl.cfm||shape="rect" class="external-link"]]
289 289  * Universitätsbibliothek Digitale Medien: [[http:~~/~~/www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html>>url:http://www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html||shape="rect"]]
290 -{{/expand}}
291 -
292 -\\
293 293  )))
294 294  
295 295  (% style="display: none;" %)
acm-style.zip
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1 +https://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence//wiki/spaces/SEM/pages/45318156/WS18/19 (Layout)

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