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Details

Page properties
Title
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -WS18/19 (Layout)
1 +2018/19 Layout
Parent
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Seminars.Archive.WebHome
Author
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.cds
1 +XWiki.sdo
Content
... ... @@ -1,20 +1,15 @@
1 1  (((
2 2  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
3 -Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color: rgb(34,34,34);" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen (Bachelor oder Master) auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.
3 +Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color:#222222" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen (Bachelor oder Master) auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.
4 4  
5 5  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
6 6  Dieses Seminar wird in zwei Varianten angeboten, als Bachelor-Modul und als Master-Modul. Im Vergleich zum Bachelorseminar erwartet das Masterseminar eine größere Einbeziehung von verwandten Arbeiten, und dementsprechend eine umfangreichere Ausarbeitung und Präsentation (siehe unten).
7 7  
8 -{{section}}
9 -{{column width="49%"}}
10 -[[image:attach:image2016-7-7 15:43:29.png]]
11 -{{/column}}
12 12  
13 -{{column width="49%"}}
14 -[[image:attach:image2016-7-7 15:43:25.png]]
15 -{{/column}}
16 -{{/section}}
9 +[[image:attach:image2016-7-7 15:43:29.png]] [[image:attach:image2016-7-7 15:43:25.png]]
17 17  
11 +
12 +
18 18  (% style="text-align: left;" %)
19 19  = Wichtige Eckdaten =
20 20  
... ... @@ -23,7 +23,7 @@
23 23  (((
24 24  Voraussetzungen
25 25  )))|(((
26 -(% class="internal-link None" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters.
21 +(% class="None internal-link" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters.
27 27  )))
28 28  |=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
29 29  (((
... ... @@ -31,6 +31,8 @@
31 31  )))|(((
32 32  Reinhard von Hanxleden (rvh@informatik.uni-kiel.de)
33 33  Christoph Daniel Schulze (cds@informatik.uni-kiel.de)
29 +Sören Domrös (sdo@informatik.uni-kiel.de)
30 +Niklas Rentz (nre@informatik.uni-kiel.de)
34 34  )))
35 35  |=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
36 36  (((
... ... @@ -41,71 +41,70 @@
41 41  
42 42  = Themen =
43 43  
44 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
45 45  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
46 -Zur Verfügung stehen die folgenden Paper aus verschiedenen Themenbereichen. Die mit einem  markierten Paper sind diejenigen, die wir wichtiger finden als die ohne Stern. Weil sie einen Stern haben halt.
42 +Zur Verfügung stehen die folgenden Paper aus verschiedenen Themenbereichen. Die mit einem markierten Paper sind diejenigen, die wir wichtiger finden als die ohne Stern. Weil sie einen Stern haben halt.
47 47  
48 48  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
49 49  Die Paper werden //first-come-first-serve// vergeben. Ist ein Paper schon an jemanden vergeben, vermerken wir das hier. Viele der Links werden nur aus dem Netz der Uni Kiel heraus funktionieren. Bei Problemen einfach Bescheid sagen.
50 50  
51 -{{note}}
47 +
48 +(% class="box infomessage" %)
49 +(((
52 52  Einige Paper sind nicht frei im Netz verfügbar. Für diese Paper verlinken wir auf eine interne Seite in unserem Wiki. Um dazu Zugang zu bekommen, müsst ihr euch mit euren IfI-Account-Daten einloggen. Bei Problemen einfach cds Bescheid geben.
53 -{{/note}}
51 +)))
54 54  
55 55  == Aesthetics ==
56 56  
57 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Purchase, Freeman, and Hamer. "An exploration of visual complexity." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 200-213. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Helen_Purchase/publication/262355519_An_Exploration_of_Visual_Complexity/links/5770215308ae621947487b24.pdf||shape="rect"]]**
55 +(% style="color:#a5adba" %)Purchase, Freeman, and Hamer. "An exploration of visual complexity." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 200-213. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Helen_Purchase/publication/262355519_An_Exploration_of_Visual_Complexity/links/5770215308ae621947487b24.pdf||shape="rect"]]**
58 58  
59 59   Lloyd, Rodgers, and Roberts. "Metro map colour-coding: effect on usability in route tracing." In International conference on Theory and Application of Diagrams, pp. 411-428. Springer, 2018. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Peter_Lloyd14/publication/324279056_Metro_Map_Colour-Coding_Effect_on_Usability_in_Route_Tracing/links/5ac94b090f7e9bcd519751ae/Metro-Map-Colour-Coding-Effect-on-Usability-in-Route-Tracing.pdf||shape="rect"]]**
60 60  
61 - (% style="color: rgb(165,173,186);" %)Kobourov, Pupyrev, and Saket. "Are crossings important for drawing large graphs?" In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 234-245. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www2.cs.arizona.edu/~~kobourov/crossings.pdf||shape="rect"]]**
59 + (% style="color:#a5adba" %)Kobourov, Pupyrev, and Saket. "Are crossings important for drawing large graphs?" In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 234-245. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www2.cs.arizona.edu/~~kobourov/crossings.pdf||shape="rect"]]**
62 62  
63 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Ware, Colin, Purchase, Colpoys, and McGill. "Cognitive measurements of graph aesthetics." //Information visualization// 1, no. 2 (2002): 103-110.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1057/palgrave.ivs.9500013||shape="rect"]]**
61 +(% style="color:#a5adba" %)Ware, Colin, Purchase, Colpoys, and McGill. "Cognitive measurements of graph aesthetics." //Information visualization// 1, no. 2 (2002): 103-110.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1057/palgrave.ivs.9500013||shape="rect"]]**
64 64  
65 65  == Perception and Usage ==
66 66  
67 - (% style="color: rgb(165,173,186);" %)Petre, Marian. "“No shit” or “Oh, shit!”: responses to observations on the use of UML in professional practice." //Software & Systems Modeling// 13, no. 4 (2014): 1225-1235.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs10270-014-0430-4.pdf||shape="rect"]]**
65 + (% style="color:#a5adba" %)Petre, Marian. "“No shit” or “Oh, shit!”: responses to observations on the use of UML in professional practice." //Software & Systems Modeling// 13, no. 4 (2014): 1225-1235.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs10270-014-0430-4.pdf||shape="rect"]]**
68 68  
69 69  Burns, Carberry, Elzer, and Chester. "Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 8-22. Springer, 2012. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Stephanie_Schwartz9/publication/262169666_Automatically_Recognizing_Intended_Messages_in_Grouped_Bar_Charts/links/550882ff0cf26ff55f82ccee.pdf||shape="rect"]]**
70 70  
71 71  == Browsing ==
72 72  
73 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Nachmanson, Lev, Prutkin, Lee, Riche, Holroyd, and Chen. "Graphmaps: Browsing large graphs as interactive maps." In //International Symposium on Graph Drawing and Network Visualization//, pp. 3-15. Springer, 2015.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1506.06745||shape="rect"]]
71 +(% style="color:#a5adba" %)Nachmanson, Lev, Prutkin, Lee, Riche, Holroyd, and Chen. "Graphmaps: Browsing large graphs as interactive maps." In //International Symposium on Graph Drawing and Network Visualization//, pp. 3-15. Springer, 2015.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1506.06745||shape="rect"]]
74 74  
75 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Vaaraniemi, Goerlich, and in der Au. "Intelligent Prioritization and Filtering of Labels in Navigation Maps." (2014).(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://otik.uk.zcu.cz/bitstream/11025/11895/1/Varaaniemi.pdf||shape="rect"]]
73 +(% style="color:#a5adba" %)Vaaraniemi, Goerlich, and in der Au. "Intelligent Prioritization and Filtering of Labels in Navigation Maps." (2014).(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://otik.uk.zcu.cz/bitstream/11025/11895/1/Varaaniemi.pdf||shape="rect"]]
76 76  
77 77  == Graph Drawing ==
78 78  
79 - (% style="color: rgb(165,173,186);" %)Wybrow, Marriott, and Stuckey. "Orthogonal hyperedge routing." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 51-64. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:http://ialab.it.monash.edu/~~mwybrow/papers/wybrow-diagrams-2012.pdf||shape="rect"]] (Ideal für Leute, die gerne eine Abschlussarbeit zu einem Layoutthema schreiben möchten.)
77 + (% style="color:#a5adba" %)Wybrow, Marriott, and Stuckey. "Orthogonal hyperedge routing." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 51-64. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:http://ialab.it.monash.edu/~~mwybrow/papers/wybrow-diagrams-2012.pdf||shape="rect"]] (Ideal für Leute, die gerne eine Abschlussarbeit zu einem Layoutthema schreiben möchten.)
80 80  
81 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Aulbach, Fink, Schuhmann, and Wolff. "Drawing graphs within restricted area." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 367-379. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1409.0499||shape="rect"]]
79 +(% style="color:#a5adba" %)Aulbach, Fink, Schuhmann, and Wolff. "Drawing graphs within restricted area." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 367-379. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1409.0499||shape="rect"]]
82 82  
83 83   Chevalier and Safro. "Comparison of coarsening schemes for multilevel graph partitioning." In //International Conference on Learning and Intelligent Optimization//, pp. 191-205. Springer, 2009. [[**PDF**>>url:http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.531.2924&rep=rep1&type=pdf||shape="rect"]]
84 84  
85 85  Athenstädt, Hartmann, and Nöllenburg. "Simultaneous embeddability of two partitions." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 64-75. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1408.6019||shape="rect"]]
86 86  
87 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Walshaw. "A multilevel algorithm for force-directed graph drawing." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 171-182. Springer, 2000.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/3-540-44541-2_17.pdf||shape="rect"]]
85 +(% style="color:#a5adba" %)Walshaw. "A multilevel algorithm for force-directed graph drawing." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 171-182. Springer, 2000.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/3-540-44541-2_17.pdf||shape="rect"]]
88 88  
89 89  == Euler Diagrams ==
90 90  
91 91  Bottoni, Costagliola, and Fish. "Euler diagram encodings." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 148-162. Springer, 2012. [[**PDF**>>url:https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/45649653/Euler_diagram_encodings20160515-26490-1rvpanx.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1532097323&Signature=0mp3Nn2fRT4GGNbTTcWS%2F3gWwR8%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEuler_Diagram_Encodings.pdf||shape="rect"]]
92 92  
93 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Baimagambetov, Howse, Stapleton, and Delaney. "Generating Effective Euler Diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 39-54. Springer, 2018.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
91 +(% style="color:#a5adba" %)Baimagambetov, Howse, Stapleton, and Delaney. "Generating Effective Euler Diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 39-54. Springer, 2018.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Seminars.Archive.WS1819 (Layout).Eingeschränkt sichtbare Paper.WebHome]]**
94 94  
95 95  Chapman, Stapleton, Rodgers, Micallef, and Blake. "Visualizing sets: an empirical comparison of diagram types." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 146-160. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:http://eprints.brighton.ac.uk/13703/1/diagrams2014%20Visualizing%20DataREVISED.pdf||shape="rect"]]
96 96  
97 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Mutton, Rodgers, and Flower. "Drawing graphs in Euler diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 66-81. Springer, 2004.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://core.ac.uk/download/pdf/64473.pdf||shape="rect"]]
95 +(% style="color:#a5adba" %)Mutton, Rodgers, and Flower. "Drawing graphs in Euler diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 66-81. Springer, 2004.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://core.ac.uk/download/pdf/64473.pdf||shape="rect"]]
98 98  
99 99  == Other Types of Diagrams ==
100 100  
101 -Erwig and Smeltzer. "Variational Pictures." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 55-70. Springer, 2018. **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
99 +Erwig and Smeltzer. "Variational Pictures." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 55-70. Springer, 2018. **[[Seite mit PDF>>doc:Seminars.Archive.WS1819 (Layout).Eingeschränkt sichtbare Paper.WebHome]]**
102 102  
103 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Grossman and Harel. "On the algorithmics of higraphs." Weizmann Institute of Science. Department of Applied Mathematics and Computer Science, 1997.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
104 -{{/expand}}
101 +(% style="color:#a5adba" %)Grossman and Harel. "On the algorithmics of higraphs." Weizmann Institute of Science. Department of Applied Mathematics and Computer Science, 1997.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Seminars.Archive.WS1819 (Layout).Eingeschränkt sichtbare Paper.WebHome]]**
105 105  
106 106  = Ablauf =
107 107  
108 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
109 109  == Termine im Semester ==
110 110  
111 111  (% class="wrapped" %)
... ... @@ -162,8 +162,7 @@
162 162  anschließend
163 163  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
164 164  (((
165 -Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)**
166 -**
161 +Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)
167 167  )))
168 168  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
169 169  (((
... ... @@ -191,8 +191,7 @@
191 191  tbd
192 192  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
193 193  (((
194 -Individualtermine**
195 -**
189 +Individualtermine
196 196  )))
197 197  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
198 198  (((
... ... @@ -199,8 +199,7 @@
199 199  Do., 21.02.2018, 08:00
200 200  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
201 201  (((
202 -Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)**
203 -**
196 +Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)
204 204  )))
205 205  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
206 206  (((
... ... @@ -212,16 +212,168 @@
212 212  
213 213  == Agenda des Blockseminars ==
214 214  
215 -Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht.
208 +Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht. Das ganze wird stattfinden im [[Jugenddorf Falckenstein>>url:https://www.jugenddorf-falckenstein.de/||shape="rect"]].
216 216  
217 -{{note}}
218 -Die Agenda bauen wir im Laufe des Semesters.
219 -{{/note}}
220 -{{/expand}}
210 +(% class="wrapped" %)
211 +|=(((
212 +Zeit
213 +)))|=(((
214 +Tagesordnungspunkt
215 +)))|=(((
216 +Person
217 +)))
218 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
219 +(((
220 +08:00
221 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
222 +(((
223 +//Treffen an der Uni//
224 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
225 +(((
226 +Diejenigen, die per Auto (mit)fahren
227 +)))
228 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
229 +(((
230 +08:10
231 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
232 +(((
233 +//Abfahrt an der Uni//
234 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
235 +(((
236 +Diejenigen, die per Auto (mit)fahren
237 +)))
238 +|(((
239 +09:00
240 +)))|(((
241 +//Begrüßung//
242 +)))|(((
243 +Prof. Dr. Reinhard von Hanxleden
244 +)))
245 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
246 +(((
247 +Session //Graph Drawing and Other Types of Diagrams//
248 +)))
249 +|(((
250 +09:10
251 +)))|(((
252 +On the algorithmics of Higraphs
253 +)))|(((
254 +Janina Reuter
255 +)))
256 +|(((
257 +09:40
258 +)))|(((
259 +A multilevel algorithm for force-directed graph drawing
260 +)))|(((
261 +Sven Korfmann
262 +)))
263 +|(((
264 +10:10
265 +)))|(((
266 +Drawing graphs within restricted area
267 +)))|(((
268 +Daniel Teut
269 +)))
270 +|(((
271 +10:40
272 +)))|(((
273 +//Kaffeepause//
274 +)))|(((
275 +
276 +)))
277 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
278 +(((
279 +Session //Euler Diagrams//
280 +)))
281 +|(((
282 +11:00
283 +)))|(((
284 +Drawing graphs in Euler diagrams
285 +)))|(((
286 +Lars Jürgensen
287 +)))
288 +|(((
289 +11:30
290 +)))|(((
291 +Generating effective Euler diagrams
292 +)))|(((
293 +Nicola Krumschmidt
294 +)))
295 +|(((
296 +12:00
297 +)))|(((
298 +//Mittagessen//
299 +)))|(((
300 +
301 +)))
302 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
303 +(((
304 +Session //Perception, Usage and Browsing//
305 +)))
306 +|(((
307 +14:00
308 +)))|(((
309 +“No Shit” or “Oh, Shit!”
310 +)))|(((
311 +Malte Clement
312 +)))
313 +|(((
314 +14:30
315 +)))|(((
316 +Intelligent prioritization and filtering of labels in navigation maps
317 +)))|(((
318 +Jette Petzold
319 +)))
320 +|(((
321 +15:00
322 +)))|(((
323 +Graphmaps
324 +)))|(((
325 +Connor Schönberner
326 +)))
327 +|(((
328 +15:30
329 +)))|(((
330 +//Kaffeepause//
331 +)))|(((
332 +
333 +)))
334 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
335 +(((
336 +Session //Aesthetics//
337 +)))
338 +|(((
339 +15:50
340 +)))|(((
341 +An exploration of visual complexity
342 +)))|(((
343 +Yannik Eikmeier
344 +)))
345 +|(((
346 +16:20
347 +)))|(((
348 +Cognitive measurements of graph aesthetics
349 +)))|(((
350 +Corvin Kraasch
351 +)))
352 +|(((
353 +16:50
354 +)))|(((
355 +//Abschlussworte//
356 +)))|(((
357 +Prof. Dr. Reinhard von Hanxleden
358 +)))
359 +|(((
360 +17:00
361 +)))|(((
362 +//Ende, Kaputt, Aus//
363 +)))|(((
364 +
365 +)))
221 221  
222 222  = Organisatorische Details und Benotung =
223 223  
224 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
369 +
225 225  == Ausarbeitung, Vortrag, Review ==
226 226  
227 227  Das Seminar beinhaltet die Erstellung einer Ausarbeitung, eines Vortrags, und zweier Reviews.
... ... @@ -228,7 +228,7 @@
228 228  
229 229  === Ausarbeitung ===
230 230  
231 -Die Ausarbeitung soll eine Übersicht über das behandelte Themengebiet darstellen. Sie sollte so verfasst sein, dass sie von einer fortgeschrittenen Bachelor-Informatik-Person gut verstanden werden kann. Die Ausarbeitung soll 6 (Master) bzw. 4 (Bachelor) Seiten umfassen, nicht mehr und nicht weniger, und den ACM LaTeX-Style verwenden (dazu mehr Details weiter unten). Für mögliche Vorlagen zu den Ausarbeitungen siehe die Proceedings der früheren [[Seminare>>url:http://www.rtsys.informatik.uni-kiel.de/en/teaching/seminars/resolveuid/5b8f99e1-a887-4249-98a2-a50bf9490470||title="Seminare" shape="rect" class="None internal-link None"]]. Auch empfehlenswert ist ein Blick in die [[Hinweise>>url:http://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence/x/jwBe||shape="rect" class="external-link-new-window None internal-link None"]] für die Anfertigung einer Abschlussarbeit.
376 +Die Ausarbeitung soll eine Übersicht über das behandelte Themengebiet darstellen. Sie sollte so verfasst sein, dass sie von einer fortgeschrittenen Bachelor-Informatik-Person gut verstanden werden kann. Die Ausarbeitung soll 6 (Master) bzw. 4 (Bachelor) Seiten umfassen, nicht mehr und nicht weniger, und den ACM LaTeX-Style verwenden (dazu mehr Details weiter unten). Für mögliche Vorlagen zu den Ausarbeitungen siehe die Proceedings der früheren Seminare, die Sie bei uns am Lehrstuhl einsehen können. Auch empfehlenswert ist ein Blick in die [[Hinweise>>url:http://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence/x/jwBe||shape="rect" class="external-link-new-window None internal-link None"]] für die Anfertigung einer Abschlussarbeit.
232 232  
233 233  === Vortrag ===
234 234  
... ... @@ -248,11 +248,11 @@
248 248  == Benotung ==
249 249  
250 250  Das Seminar ist benotet. Die Endnote basiert auf den einzelnen Meilensteinen (Versionen der Ausarbeitung, Reviews, Folien, Vortrag). Es werden jeweils die Qualität sowie die Rechtzeitigkeit (siehe Terminplanung) bewertet. Das Nicht-Einhalten von Terminen kann zum Nicht-Bestehen des Seminars führen.
251 -{{/expand}}
252 252  
397 +
253 253  = Technische Details =
254 254  
255 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
400 +
256 256  == LaTeX ==
257 257  
258 258  Ihre Ausarbeitungen sind mit Hilfe von LaTeX zu verfassen und müssen den Stil der ACM benutzen. In [[dieser ZIP-Datei>>attach:acm-style.zip]] finden Sie alle benötigten Dateien dafür, inklusive eines Beispiel-Dokuments, welches hilfreiche LaTeX-Tips für den Anfang enthält. Kopieren Sie die Dateien in ein beliebiges Verzeichnis und fangen Sie an, Ihre Ausarbeitung zu schreiben.
... ... @@ -269,14 +269,10 @@
269 269  
270 270  Unser Seminar findet ihr im EasyChair-System [[genau hier>>url:https://easychair.org/conferences/?conf=kielrtsyssem18ws||shape="rect"]].
271 271  
272 -[[doc:RTSYS.EasyChair Student Tutorial]]
273 273  
274 -{{include/}}
275 -{{/expand}}
276 -
277 277  = Ressourcen =
278 278  
279 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
420 +
280 280  Generell ist es empfehlenswert, aus dem Uni-Netz heraus nach verwandten Publikationen zu suchen, da man hier Zugriff auf einige Online-Blbliotheken bekommt. Zur Suche empfehlen sich folgende Suchmaschinen und Seiten:
281 281  
282 282  * Google Scholar: [[http:~~/~~/scholar.google.de/>>url:http://scholar.google.de/||shape="rect" class="external-link"]]
... ... @@ -285,9 +285,6 @@
285 285  * IEEE-Xplore: [[http:~~/~~/ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp>>url:http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp||shape="rect" class="external-link"]]
286 286  * ACM Digital Library: [[http:~~/~~/portal.acm.org/dl.cfm>>url:http://portal.acm.org/dl.cfm||shape="rect" class="external-link"]]
287 287  * Universitätsbibliothek Digitale Medien: [[http:~~/~~/www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html>>url:http://www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html||shape="rect"]]
288 -{{/expand}}
289 -
290 -\\
291 291  )))
292 292  
293 293  (% style="display: none;" %)
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