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... ... @@ -43,64 +43,43 @@ 43 43 44 44 {{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}} 45 45 (% class="bodytext" style="text-align: left;" %) 46 -Zur Verfügung stehen die folgenden Paper ausverschiedenen Themenbereichen. Diemiteinemmarkierten Paper sinddiejenigen,die wirwichtigerfinden als dieohneStern.Weilsie einenSternhaben halt.46 +Zur Verfügung stehen die folgenden Paper verschiedenen Themenbereichen. Die Paper werden //first-come-first-serve// vergeben. Ist ein Paper schon an jemanden vergeben, vermerken wir das hier. Viele der Links werden nur aus dem Netz der Uni Kiel heraus funktionieren. Bei Problemen einfach Bescheid sagen. 47 47 48 -(% class="bodytext" style="text-align: left;" %) 49 -Die Paper werden //first-come-first-serve// vergeben. Ist ein Paper schon an jemanden vergeben, vermerken wir das hier. Viele der Links werden nur aus dem Netz der Uni Kiel heraus funktionieren. Bei Problemen einfach Bescheid sagen. 50 - 51 51 {{note}} 52 - Einige Papersind nichtfreiim Netz verfügbar. Für diese Paper verlinkenwiraufeineinterneSeite in unseremWiki. Um dazuZugang zubekommen,müsstihreuchmiteurenIfI-Account-Daten einloggen.Bei Problemeneinfachcds Bescheid geben.49 +Die Paperliste befindet sich aktuell noch im Aufbau, also verlasst euch besser noch nicht darauf. 53 53 {{/note}} 54 54 55 - == Aesthetics==52 +**Diagrams 2012** 56 56 57 - (%style="color: rgb(165,173,186);" %)Purchase,Freeman, and Hamer. "An explorationof visualcomplexity."In //InternationalConferenceon Theory and ApplicationofDiagrams//,pp.200-213. Springer,2012.(%%)**(vergeben)****[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Helen_Purchase/publication/262355519_An_Exploration_of_Visual_Complexity/links/5770215308ae621947487b24.pdf||shape="rect"]]**54 ++ Wybrow, Marriott, Stuckey. Orthogonal hyperedge routing. Diagrams 2012. (Ideal für Abschlussarbeit) 58 58 59 - Lloyd, Rodgers,and Roberts. "Metro map colour-coding: effecton usabilityinroutetracing." In Internationalconferenceon Theory andApplicationofDiagrams,pp. 411-428. Springer, 2018. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Peter_Lloyd14/publication/324279056_Metro_Map_Colour-Coding_Effect_on_Usability_in_Route_Tracing/links/5ac94b090f7e9bcd519751ae/Metro-Map-Colour-Coding-Effect-on-Usability-in-Route-Tracing.pdf||shape="rect"]]**56 ++ Bottoni, Costagliola, Fish. Euler diagram encodings. Diagrams 2012. 60 60 61 - Kobourov,Pupyrev, andSaket."Arecrossingsimportantfor drawinglargegraphs?"In//International Symposium on GraphDrawing//,pp.234-245. Springer,2014. **[[PDF>>url:https://www2.cs.arizona.edu/~~kobourov/crossings.pdf||shape="rect"]]**58 ++ Burns, Carberry, Elzer, and Chester. Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts. Diagrams 2012. 62 62 63 - (%style="color: rgb(165,173,186);" %)Ware, Colin,Purchase,Colpoys, and McGill. "Cognitive measurementsof graph aesthetics."//Information visualization//1, no. 2 (2002): 103-110.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1057/palgrave.ivs.9500013||shape="rect"]]**60 ++ Purchase, Freeman, Hamer. An exploration of visual complexity. Diagrams 2012. 64 64 65 - == Perceptionand Usage==62 +**Diagrams 2014** 66 66 67 - (%style="color: rgb(165,173,186);"%)Petre, Marian."“No shit” or “Oh,shit!”: responsesto observationsontheuse of UML inprofessionalpractice." //Software & Systems Modeling//13, no.4 (2014): 1225-1235.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs10270-014-0430-4.pdf||shape="rect"]]**64 ++ Chapman, Stapleton, Rodgers, Micallef, Blake. Visualizing sets: an empirical comparison of diagram types. Diagrams 2014. 68 68 69 - Burns, Carberry, Elzer, and Chester. "Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts." In //International Conference on Theory and Application ofDiagrams//,pp. 8-22. Springer, 2012. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Stephanie_Schwartz9/publication/262169666_Automatically_Recognizing_Intended_Messages_in_Grouped_Bar_Charts/links/550882ff0cf26ff55f82ccee.pdf||shape="rect"]]**66 +**Diagrams 2018** 70 70 71 - ==Browsing==68 ++ Baimagambetov, Howse, Stapleton, Delaney. Generating effective Euler diagrams. Diagrams 2018. 72 72 73 - (%style="color: rgb(165,173,186);"%)Nachmanson, Lev, Prutkin, Lee, Riche, Holroyd, and Chen."Graphmaps: Browsing large graphs as interactive maps." In //InternationalSymposium on Graph Drawing and Network Visualization//, pp.3-15. Springer,2015.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1506.06745||shape="rect"]]70 ++ Erwig, Smeltzer. Variational pictures. Diagrams 2018. 74 74 75 - (%style="color: rgb(165,173,186);"%)Vaaraniemi, Goerlich,and in derAu."IntelligentPrioritizationandFilteringofLabelsinNavigationMaps." (2014).(%%) **(vergeben)**[[**PDF**>>url:https://otik.uk.zcu.cz/bitstream/11025/11895/1/Varaaniemi.pdf||shape="rect"]]72 ++ Lloyd, Rodgers, Roberts. Metro map colour-coding: effect on usability in route tracing. Diagrams 2018. 76 76 77 - ==GraphDrawing==74 +**GD 2014** 78 78 79 - (% style="color: rgb(165,173,186);"%)Wybrow,Marriott, andStuckey."Orthogonal hyperedgerouting."In //International Conference on Theoryand ApplicationofDiagrams//,pp. 51-64. Springer,2012.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:http://ialab.it.monash.edu/~~mwybrow/papers/wybrow-diagrams-2012.pdf||shape="rect"]](Ideal für Leute, diegerne eine Abschlussarbeit zu einem Layoutthemaschreibenmöchten.)76 ++ Kobourov, Pupyrev, Saket. Are crossings important for drawing large graphs? GD 2014. 80 80 81 - (%style="color: rgb(165,173,186);" %)Aulbach,Fink, Schuhmann,and Wolff."Drawing graphs withinrestricted area."In //International Symposium onGraphDrawing//,pp. 367-379. Springer,2014.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1409.0499||shape="rect"]]78 ++ Fink, Wolff, Schuhmann, Aulbach. Drawing graphs with restricted area. GD 2014. 82 82 83 - Chevalier and Safro. "Comparison of coarsening schemes for multilevel graph partitioning." In //International Conference on Learning and Intelligent Optimization//, pp. 191-205. Springer, 2009. [[**PDF**>>url:http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.531.2924&rep=rep1&type=pdf||shape="rect"]]80 +**GD 2015** 84 84 85 -Athenstädt, Hartmann, and Nöllenburg. "Simultaneous embeddability of two partitions." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 64-75. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1408.6019||shape="rect"]] 86 - 87 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Walshaw. "A multilevel algorithm for force-directed graph drawing." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 171-182. Springer, 2000.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/3-540-44541-2_17.pdf||shape="rect"]] 88 - 89 -== Euler Diagrams == 90 - 91 -Bottoni, Costagliola, and Fish. "Euler diagram encodings." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 148-162. Springer, 2012. [[**PDF**>>url:https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/45649653/Euler_diagram_encodings20160515-26490-1rvpanx.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1532097323&Signature=0mp3Nn2fRT4GGNbTTcWS%2F3gWwR8%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEuler_Diagram_Encodings.pdf||shape="rect"]] 92 - 93 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Baimagambetov, Howse, Stapleton, and Delaney. "Generating Effective Euler Diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 39-54. Springer, 2018.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]** 94 - 95 -Chapman, Stapleton, Rodgers, Micallef, and Blake. "Visualizing sets: an empirical comparison of diagram types." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 146-160. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:http://eprints.brighton.ac.uk/13703/1/diagrams2014%20Visualizing%20DataREVISED.pdf||shape="rect"]] 96 - 97 -Mutton, Rodgers, and Flower. "Drawing graphs in Euler diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 66-81. Springer, 2004. [[**PDF**>>url:https://core.ac.uk/download/pdf/64473.pdf||shape="rect"]] 98 - 99 -== Other Types of Diagrams == 100 - 101 -Erwig and Smeltzer. "Variational Pictures." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 55-70. Springer, 2018. **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]** 102 - 103 -(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Grossman and Harel. "On the algorithmics of higraphs." Weizmann Institute of Science. Department of Applied Mathematics and Computer Science, 1997.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]** 82 ++ Nachmanson, Prutkin, Lee, Riche, Holroyd, Chen. GraphMaps: browsing large graphs as interactive maps. GD 2015. 104 104 {{/expand}} 105 105 106 106 = Ablauf = ... ... @@ -115,12 +115,12 @@ 115 115 Topic 116 116 ))) 117 117 |((( 118 - Do., 18.10.201897 +\\ 119 119 )))|((( 120 120 Ende der Frist für die Themenauswahl (per Mail an Christoph Daniel) 121 121 ))) 122 122 |((( 123 - Do., 18.10.2018, 15:00102 +\\ 124 124 )))|((( 125 125 Vorbesprechung/Kick-Off, LaTeX/Git Kurzeinführung, CAP 4, R. 1115 126 126 ))) ... ... @@ -205,7 +205,7 @@ 205 205 ))) 206 206 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 207 207 ((( 208 - Mo., 25.02.2018187 +\\ 209 209 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 210 210 ((( 211 211 Ganztägiges Blockseminar mit Vorträgen ... ... @@ -229,20 +229,20 @@ 229 229 230 230 === Ausarbeitung === 231 231 232 -Die Ausarbeitung soll eine Übersicht über das behandelte Themengebiet darstellen. Sie sollte so verfasst sein, dass sie von einer fortgeschrittenen Bachelor-Informatik-Person gut verstanden werden kann. Die Ausarbeitung soll 6 (Master) bzw. 4 (Bachelor) Seiten umfassen, nicht mehr und nicht weniger, und den ACM LaTeX-Style verwenden (dazu mehr Details weiter unten). Für mögliche Vorlagen zu den Ausarbeitungen siehe die Proceedings der früheren [[Seminare>>url:http://www.rtsys.informatik.uni-kiel.de/en/teaching/seminars/resolveuid/5b8f99e1-a887-4249-98a2-a50bf9490470||title="Seminare" shape="rect" class="None internal-link None"]]. Auch empfehlenswert ist ein Blick in die [[Hinweise>>url:http://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence/x/jwBe||shape="rect" class="external-link-new-window None internal-link None"]] für die Anfertigung einer Abschlussarbeit.211 +Die Ausarbeitung soll eine Übersicht über das behandelte Themengebiet darstellen. Sie sollte so verfasst sein, dass sie von einer fortgeschrittenen Bachelor-Informatik-Person gut verstanden werden kann. Die Ausarbeitung soll 6 (Master) bzw. 4 (Bachelor) Seiten umfassen, nicht mehr und nicht weniger, und den ACM LaTeX-Style verwenden. Für mögliche Vorlagen zu den Ausarbeitungen siehe die Proceedings der früheren [[Seminare>>url:http://www.rtsys.informatik.uni-kiel.de/en/teaching/seminars/resolveuid/5b8f99e1-a887-4249-98a2-a50bf9490470||title="Seminare" shape="rect" class="None internal-link None"]]. Auch empfehlenswert ist ein Blick in die [[Hinweise>>url:http://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence/x/jwBe||shape="rect" class="external-link-new-window None internal-link None"]] für die Anfertigung einer Abschlussarbeit. 233 233 234 234 === Vortrag === 235 235 236 -Der Vortrag soll 40 Minuten (Master) bzw. 25 Minuten (Bachelor) lang sein, woran sich 5 Minuten Zeit für Fragen anschließen. Zu dem Vortrag sollen Folien erstellt werden. Die Vortragsfolien sollten Seitennummern enthalten. Sollte das Thema auch eine konkrete Implementierung behandeln, ist eine entsprechende kurze Tool-Demo im Rahmen des Vortrages großartig. Die Arbeitsgruppe bietet jeder vortragenden Person an, eine Videoaufnahme des Vortrags zu erstellen und zur Verfügung zu stellen.215 +Der Vortrag soll 40 Minuten (Master) bzw. 25 Minuten (Bachelor) lang sein, woran sich 5 Minuten Zeit für Fragen anschließen. Zu dem Vortrag sollen Folien erstellt werden. Die Vortragsfolien sollten Seitennummern enthalten. Sollte das Thema auch eine konkrete Implementierung behandeln, ist eine entsprechende kurze Tool-Demo im Rahmen des Vortrages sinnvoll. Die Arbeitsgruppe bietet jeder vortragenden Person an, eine Videoaufnahme des Vortrags zu erstellen und zur Verfügung zu stellen. 237 237 238 238 === Review === 239 239 240 240 Ein Review einer Ausarbeitung besteht aus folgenden zwei Komponenten: 241 241 242 -1. Generelle Anmerkungen (was gefällt Ihnen / gefällt Ihnen nicht zu Inhalt, Gliederung und Lesbarkeit) sowie generelle Verbesserungsvorschläge 243 -1. Detailliertere Korrekturen 221 +1. Generelle Anmerkungen (was gefällt Ihnen / gefällt Ihnen nicht zu Inhalt, Gliederung und Lesbarkeit) sowie generelle Verbesserungsvorschläge. Mindestens eine halbe Seite, abgegeben als PDF-Datei. 222 +1. Detailliertere Korrekturen als elektronisch annotierte PDF-Version der Review-Version der Ausarbeitung. Es empfiehlt sich, hier nur mit dem Adobe Reader zu arbeiten, da Annotationen verschiedener PDF-Viewer oft inkompatibel sind. 244 244 245 -Die Zuordnung von Papern zu Reviewenden geschieht kurzfristig nach dem Abgabetermin für die Review-Versionen der Ausarbeitungen, basierend auf den dann abgegebenen Ausarbeitungen. 224 +Ein eingescannter, handschriftlich annotierter Ausdruck der Ausarbeitung (generelle Anmerkungen sind auch hier erforderlich!) ist notfalls auch in Ordnung (wenn gut lesbar), sollte aber vermieden werden. Die Zuordnung von Papern zu Reviewenden geschieht kurzfristig nach dem Abgabetermin für die Review-Versionen der Ausarbeitungen, basierend auf den dann abgegebenen Ausarbeitungen. 246 246 247 247 Jede teilnehmende Person erhält die Proceedings des laufenden Seminars. 248 248 ... ... @@ -254,16 +254,26 @@ 254 254 = Technische Details = 255 255 256 256 {{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}} 257 -== LaTeX == 236 +== Git und LaTeX == 258 258 259 - IhreAusarbeitungensindmitHilfevon LaTeX zuverfassen und müssenden StilderACM (in deutscheroder englischer Version) nutzen. Für die Bibliographie(enthältwissenschaftlichePublikationen,die referenziertwerden,umQuellenzubelegen)bietet LaTeX ebenfalls Lösungen.Siehe dazu[[ein Beispiel>>url:http://www.acm.org/sigs/publications/proceedings-templates||shape="rect"class="external-link"]](hierwerdendieBibliographielementeineine eigene{{codelanguage="none"}}.bib{{/code}}-Dateiausgelagert).238 +Wir haben [[ein Git-Repository>>url:https://git.rtsys.informatik.uni-kiel.de/projects/SEM/repos/18ws-layout/browse||shape="rect"]], in welchem Sie Ihre Ausarbeitungen und Folien ablegen sollen. Das Repository liegt in unserem Bitbucket-System, in welchem Sie sich mit Ihrem Informatik-Account anmelden können. Es empfiehlt sich, in Ihrem Profil einen SSH-Key zu hinterlegen. 260 260 261 - ==EasyChairTutorial==240 +Sie können das Repository folgendermaßen auschecken, falls Sie einen SSH-Key hinterlegt haben: 262 262 263 -[[doc:RTSYS.EasyChair Student Tutorial]] 242 +{{code language="bash"}} 243 +git clone ssh://git@git.rtsys.informatik.uni-kiel.de:7999/sem/18ws-layout.git 244 +{{/code}} 264 264 265 - {{include/}}246 +Damit wir beim Erstellen der Proceedings nicht wahnsinnig werden, richten Sie sich bitte nach den Namenskonventionen, die wir weiter unten beschreiben. 266 266 248 +* Reichlich Dokumentation zum //Git// Source Code Management System findet man unter [[http:~~/~~/www.git-scm.com/>>url:http://www.git-scm.com/||shape="rect" class="external-link"]]. Eine nette Einführung [[gibt es hier>>url:https://www.atlassian.com/git||shape="rect"]]. 249 +* Für den Zugriff auf das Repository müssen wir Sie in unserem [[ Bitbucket>>url:https://git.rtsys.informatik.uni-kiel.de||shape="rect" class="None internal-link None"]] dafür freischalten. Das sollten wir anhand der Teilnehmerliste prima tun können. Falls Sie keinen Zugriff auf das Repository bekommen, schreiben Sie uns eine E-Mail. 250 +* [[ACM Style>>url:http://www.acm.org/sigs/pubs/proceed/template.html||shape="rect" class="external-link"]] in [[deutscher>>url:https://www.informatik.uni-kiel.de/fileadmin/arbeitsgruppen/realtime_embedded/teaching/ws0910/s-conc/acm_proc_article-sp-german.cls||shape="rect"]] oder [[englischer>>url:https://www.informatik.uni-kiel.de/fileadmin/arbeitsgruppen/realtime_embedded/teaching/ws0910/s-conc/acm_proc_article-sp.cls||shape="rect"]] Version. Im Git Repository befinden sich im Unterverzeichnis //init/ //eine Reihe von Dateien, welche Sie als Vorlage nehmen können (siehe //README.txt//). 251 +* Wir benutzen [[pdflatex>>url:http://de.wikipedia.org/wiki/PdfLaTeX||shape="rect" class="external-link"]] (erstellt PDF-Dateien) und nicht direkt LaTeX (erstellt DVI Dateien). Hauptunterschied ist die Einbindung von Grafiken. In pdflatex siehe z.B. [[http:~~/~~/latex.mschroeder.net/#grafiken>>url:http://latex.mschroeder.net/#grafiken||shape="rect" class="external-link"]] (Es sollte immer eine komplette figure Umgebung mit caption, label und Referenz im Text benutzt werden!) Von der Kommandozeile aus kann ein PDF mit {{code language="none"}}latexmk -pdf filename{{/code}} erstellt werden (latexmk ruft automatisch pdflatex und biber auf). 252 +* ((( 253 +Bibliographie: Siehe [[ACM Beispiel>>url:http://www.acm.org/sigs/publications/proceedings-templates||shape="rect" class="external-link"]] (hier werden die Bibliographielemente in eine eigene *.bib Datei ausgelagert). 254 +))) 255 + 267 267 == Namenskonventionen == 268 268 269 269 Auch wenn das Einchecken generierter Binärdateien generell eher vermieden werden sollte, sind für dieses Seminar auch die folgenden PDFs einzuchecken, um unnötige Kompilierungsschwierigkeiten bei Dozenten und Reviewern zu vermeiden. Grafiken sollten in einem Unterordner (z.B. {{code language="none"}}images{{/code}}) abgelegt werden. Grafiken sollten weiterhin möglichst skalierbare Verktorgrafiken sein, die als PDF eingebunden werden können. Nicht einzuchecken sind temporäre Dateien ({{code language="none"}}.aux{{/code}} etc.).
- Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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- Id
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -4 91520411 +45318239 - URL
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -https://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence//wiki/spaces/SEM/pages/4 9152041/WS18/19 (Layout)1 +https://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence//wiki/spaces/SEM/pages/45318239/WS18/19 (Layout)