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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -5,117 +5,109 @@
5 5  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
6 6  Dieses Seminar wird in zwei Varianten angeboten, als Bachelor-Modul und als Master-Modul. Im Vergleich zum Bachelorseminar erwartet das Masterseminar eine größere Einbeziehung von verwandten Arbeiten, und dementsprechend eine umfangreichere Ausarbeitung und Präsentation (siehe unten).
7 7  
8 -(% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
9 -== Beispiele ==
10 -
11 11  {{section}}
12 12  {{column width="49%"}}
13 -[[image:attach:image2016-7-7 15:43:25.png]]
14 -
15 15  [[image:attach:image2016-7-7 15:43:29.png]]
16 16  {{/column}}
17 17  
18 18  {{column width="49%"}}
19 -[[image:attach:image2016-7-7 15:43:38.png]][[image:attach:image2016-7-7 15:43:34.png]]
20 -
21 -[[image:attach:image2016-7-7 15:43:41.png]]
14 +[[image:attach:image2016-7-7 15:43:25.png]]
22 22  {{/column}}
23 23  {{/section}}
24 24  
25 25  (% style="text-align: left;" %)
26 -== Voraussetzungen ==
19 += Wichtige Eckdaten =
27 27  
28 -(% style="text-align: left;" %)
29 -Wir empfehlen den Besuch der Blockveranstaltung **[[Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten>>url:http://univis.uni-kiel.de/form?__s=2&dsc=anew/lecture_view&lvs=techn/infor/inform/websci/winfwi&anonymous=1&dir=techn/infor/inform/websci&ref=lecture&sem=2016s&__e=986||shape="rect" class="internal-link None"]]** von Frau Peters.
21 +(% class="wrapped" %)
22 +|=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
23 +(((
24 +Voraussetzungen
25 +)))|(((
26 +(% class="internal-link None" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters.
27 +)))
28 +|=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
29 +(((
30 +Dozenten
31 +)))|(((
32 +Reinhard von Hanxleden (rvh@informatik.uni-kiel.de)
33 +Christoph Daniel Schulze (cds@informatik.uni-kiel.de)
34 +)))
35 +|=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
36 +(((
37 +Blockseminartag
38 +)))|(((
39 +Montag, 25. Februar 2019
40 +)))
30 30  
31 -(% style="text-align: left;" %)
32 -== Dozenten ==
42 += Themen =
33 33  
44 +{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
34 34  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
35 -Reinhard von Hanxleden (rvh@[[informatik.uni-kiel.de>>url:http://informatik.uni-kiel.de||shape="rect"]])(% class="Apple-converted-space" %) (%%)
36 -Ulf Rüegg (uru@[[informatik.uni-kiel.de>>url:http://informatik.uni-kiel.de||shape="rect"]])
37 -Nis Börge Wechselberg (nbw@[[informatik.uni-kiel.de>>url:http://informatik.uni-kiel.de||shape="rect"]])
46 +Zur Verfügung stehen die folgenden Paper aus verschiedenen Themenbereichen. Die mit einem  markierten Paper sind diejenigen, die wir wichtiger finden als die ohne Stern. Weil sie einen Stern haben halt.
38 38  
39 -(% style="text-align: left;" %)
40 -== Themen ==
41 -
42 42  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
43 -Zur Verfügung stehen die folgenden Paper verschiedenen Themenbereichen. Die Paper werden first-come-first-serve vergeben. Ist ein Paper schon an jemanden vergeben vermerken wir das hier. Viele der Links werden nur aus dem Netz der Uni Kiel heraus funktionieren. Bei Problemen einfach Bescheid sagen.
49 +Die Paper werden //first-come-first-serve// vergeben. Ist ein Paper schon an jemanden vergeben, vermerken wir das hier. Viele der Links werden nur aus dem Netz der Uni Kiel heraus funktionieren. Bei Problemen einfach Bescheid sagen.
44 44  
45 -(% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
46 -Master-Studenten meiden bitte den Themenbereich// Traditional Methods//.
51 +{{note}}
52 +Einige Paper sind nicht frei im Netz verfügbar. Für diese Paper verlinken wir auf eine interne Seite in unserem Wiki. Um dazu Zugang zu bekommen, müsst ihr euch mit euren IfI-Account-Daten einloggen. Bei Problemen einfach cds Bescheid geben.
53 +{{/note}}
47 47  
48 -(% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
49 -=== Traditional Methods [uru] ===
55 +== Aesthetics ==
50 50  
51 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
52 -**[vergeben]** Reingold, E. M., & Tilford, J. S. (1981). [[**Tidier Drawings of Trees**>>url:http://reingold.co/tidier-drawings.pdf||shape="rect"]]. //IEEE Transactions on Software Engineering//, 7(2), 223–228.
57 +(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Purchase, Freeman, and Hamer. "An exploration of visual complexity." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 200-213. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Helen_Purchase/publication/262355519_An_Exploration_of_Visual_Complexity/links/5770215308ae621947487b24.pdf||shape="rect"]]**
53 53  
54 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
55 -**[vergeben]** Sugiyama, K., Tagawa, S., & Toda, M. (1981). [[**Methods for Visual Understanding of Hierarchical System Structures**>>url:http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=4308636||shape="rect"]]. //IEEE Transactions on Systems, Man and Cybernetics//, 11(2), 109–125.
59 + Lloyd, Rodgers, and Roberts. "Metro map colour-coding: effect on usability in route tracing." In International conference on Theory and Application of Diagrams, pp. 411-428. Springer, 2018. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Peter_Lloyd14/publication/324279056_Metro_Map_Colour-Coding_Effect_on_Usability_in_Route_Tracing/links/5ac94b090f7e9bcd519751ae/Metro-Map-Colour-Coding-Effect-on-Usability-in-Route-Tracing.pdf||shape="rect"]]**
56 56  
57 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
58 -**[vergeben]** Tamassia, R., Battista, G. Di, & Batini, C. (1988). [[**Automatic Graph Drawing and Readability of Diagrams**>>url:http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?arnumber=87055||shape="rect"]]. //IEEE Transactions on Systems, Man and Cybernetics//, 18(1), 61–79.
61 + Kobourov, Pupyrev, and Saket. "Are crossings important for drawing large graphs?" In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 234-245. Springer, 2014. **[[PDF>>url:https://www2.cs.arizona.edu/~~kobourov/crossings.pdf||shape="rect"]]**
59 59  
60 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
61 -**[vergeben]** Fruchterman, T., & Reingold, E. (1991). [[**Graph drawing by force directed placement**>>url:http://www.mathe2.uni-bayreuth.de/axel/papers/reingold:graph_drawing_by_force_directed_placement.pdf||shape="rect"]]. //Software: Practice and Experience//, 21(11), 1129–1164.
63 +(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Ware, Colin, Purchase, Colpoys, and McGill. "Cognitive measurements of graph aesthetics." //Information visualization// 1, no. 2 (2002): 103-110.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1057/palgrave.ivs.9500013||shape="rect"]]**
62 62  
63 -(% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
64 -=== Planarization [uru] ===
65 +== Perception and Usage ==
65 65  
66 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
67 -**[vergeben]** Jayakumar, R., Thulasiraman, K., & Swamy, M. N. S. (1989). [[**O(n^2) Algorithms for Graph Planarization**>>url:http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?arnumber=21845||shape="rect"]]. //IEEE Transactions on Computer-Aided Design of Integrated Circuits and Systems//, 8(3), 257–267.
67 + (% style="color: rgb(165,173,186);" %)Petre, Marian. "“No shit” or “Oh, shit!”: responses to observations on the use of UML in professional practice." //Software & Systems Modeling// 13, no. 4 (2014): 1225-1235.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs10270-014-0430-4.pdf||shape="rect"]]**
68 68  
69 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
70 -**[vergeben]** Klau, G. W., & Mutzel, P. (1999). [[**Combining graph labeling and compaction**>>url:http://link.springer.com/chapter/10.1007%2F3-540-46648-7_3||shape="rect"]].// (% class="title" %)In Proceedings of Graph Drawing, 7th International Symposium, GD'99, Stirín Castle, Czech Republic, September 1999 (pp. //(%%)27-37).
69 +Burns, Carberry, Elzer, and Chester. "Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 8-22. Springer, 2012. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Stephanie_Schwartz9/publication/262169666_Automatically_Recognizing_Intended_Messages_in_Grouped_Bar_Charts/links/550882ff0cf26ff55f82ccee.pdf||shape="rect"]]**
71 71  
72 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
73 -**[vergeben]** Eiglsperger, M., & Kaufmann, M. (2002). **[[Fast Compaction for orthogonal drawings with vertices of prescribed size>>url:http://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2F3-540-45848-4_11.pdf||shape="rect"]].** //In Proceedings of (% class="title" %)Graph Drawing, 9th International Symposium, GD'01, Vienna, Austria, September 23-26, 2001(%%) (pp. 124-138).//
71 +== Browsing ==
74 74  
75 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
76 -Gutwenger, C., Mutzel, P., & Weiskircher, R. (2005).[[** Inserting an edge into a planar graph**>>url:http://download.springer.com/static/pdf/25/art%253A10.1007%252Fs00453-004-1128-8.pdf?originUrl=http%3A%2F%2Flink.springer.com%2Farticle%2F10.1007%2Fs00453-004-1128-8&token2=exp=1471869281~~acl=%2Fstatic%2Fpdf%2F25%2Fart%25253A10.1007%25252Fs00453-004-1128-8.pdf%3ForiginUrl%3Dhttp%253A%252F%252Flink.springer.com%252Farticle%252F10.1007%252Fs00453-004-1128-8*~~hmac=94bcfa7f1867b87010d4313ed262f84301edb782ded31e576fc13d2260514284||shape="rect"]]. //Algorithmica//, 41(4), 289–308.
73 +(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Nachmanson, Lev, Prutkin, Lee, Riche, Holroyd, and Chen. "Graphmaps: Browsing large graphs as interactive maps." In //International Symposium on Graph Drawing and Network Visualization//, pp. 3-15. Springer, 2015.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1506.06745||shape="rect"]]
77 77  
78 -(% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
79 -=== Label Placement [nbw/cds] ===
75 +(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Vaaraniemi, Goerlich, and in der Au. "Intelligent Prioritization and Filtering of Labels in Navigation Maps." (2014).(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://otik.uk.zcu.cz/bitstream/11025/11895/1/Varaaniemi.pdf||shape="rect"]]
80 80  
81 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
82 -**[vergeben, cds]** Edmondson, S., Christensen, J., Marks, J., & Shieber, S. (1996).**[[ A general cartographic labeling algorithm>>url:https://dash.harvard.edu/bitstream/handle/1/2051370/GeneralCartographic.pdf||shape="rect"]]**. //Cartographica,// 33(4), 13–23.//
83 -//
77 +== Graph Drawing ==
84 84  
85 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
86 -**[vergeben, nbw]** Wolff, A., Knipping, L., van Kreveld, M. J., Strijk, T., & Agarwal, P. K. (2002). [[**A simple and efficient algorithm for high-quality line labeling**>>url:http://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/2561/2001-44.pdf?sequence=1||shape="rect"]].
79 + Wybrow, Marriott, and Stuckey. "Orthogonal hyperedge routing." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 51-64. Springer, 2012. [[**PDF**>>url:http://ialab.it.monash.edu/~~mwybrow/papers/wybrow-diagrams-2012.pdf||shape="rect"]] (Ideal für Leute, die gerne eine Abschlussarbeit zu einem Layoutthema schreiben möchten.)
87 87  
88 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
89 -**[vergeben, cds]** Dogrusoz, U., Kakoulis, K. G., Madden, B., & Tollis, I. G. (2007).** [[On labeling in graph visualization>>url:http://yoksis.bilkent.edu.tr/doi_getpdf/articles/10.1016-j.ins.2007.01.019.pdf||shape="rect"]]**. //Information Sciences//, 177(12), 2459–2472.//
90 -//
81 +(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Aulbach, Fink, Schuhmann, and Wolff. "Drawing graphs within restricted area." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 367-379. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1409.0499||shape="rect"]]
91 91  
92 -=== Edge Label User Studies [nbw] ===
83 + Chevalier and Safro. "Comparison of coarsening schemes for multilevel graph partitioning." In //International Conference on Learning and Intelligent Optimization//, pp. 191-205. Springer, 2009. [[**PDF**>>url:http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.531.2924&rep=rep1&type=pdf||shape="rect"]]
93 93  
94 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
95 -**[vergeben]** Holten, D., & Van Wijk, J. J. (2009). [[**A user study on visualizing directed edges in graphs**>>url:https://www.win.tue.nl/vis1/home/dholten/papers/directed_edges_chi.pdf||shape="rect"]]. //In Proceedings of the 27th International Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI), Boston, MA, USA, April 4-9, 2009 (pp. 2299–2308).//
85 +Athenstädt, Hartmann, and Nöllenburg. "Simultaneous embeddability of two partitions." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 64-75. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1408.6019||shape="rect"]]
96 96  
97 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
98 -**[vergeben]** Holten, D., Isenberg, P., Van Wijk, J. J., & Fekete, J. D. (2011). [[**An extended evaluation of the readability of tapered, animated, and textured directed-edge representations in node-link graphs**>>url:http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=5742390||shape="rect"]].// In Proceedings of the //2011 (% class="title" %)//IEEE Pacific Visualization Symposium, PacificVis 2011, Hong Kong, China, March //(% class="title title" %)//1-4//(% class="title" %)//, 2011//(%%)// (pp. 195–202).//
87 +Walshaw. "A multilevel algorithm for force-directed graph drawing." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 171-182. Springer, 2000. [[**PDF**>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/3-540-44541-2_17.pdf||shape="rect"]]
99 99  
100 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
101 -**[vergeben]** Xu, K., Rooney, C., Passmore, P., Ham, D. H., & Nguyen, P. H. (2012). [[**A user study on curved edges in graph visualization**>>url:http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=6327250||shape="rect"]]. //IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphic//, 18(12), 2449–2456.
89 +== Euler Diagrams ==
102 102  
103 -=== Human Computer Interaction [nbw] ===
91 +Bottoni, Costagliola, and Fish. "Euler diagram encodings." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 148-162. Springer, 2012. [[**PDF**>>url:https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/45649653/Euler_diagram_encodings20160515-26490-1rvpanx.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1532097323&Signature=0mp3Nn2fRT4GGNbTTcWS%2F3gWwR8%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEuler_Diagram_Encodings.pdf||shape="rect"]]
104 104  
105 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
106 -**[vergeben]** Taylor, M., & Rodgers, P. (2005). [[**Applying graphical design techniques to graph visualisation**>>url:http://core.ac.uk/download/pdf/10623936.pdf||shape="rect"]]. //In Proceedings of the //9(% class="title" %)th International Conference on Information Visualisation, IV 2005, 6-8 July 2005, London, UK (pp //651–656).//
93 +(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Baimagambetov, Howse, Stapleton, and Delaney. "Generating Effective Euler Diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 39-54. Springer, 2018.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
107 107  
108 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
109 -**[vergeben]** Lutz, R., Rausch, D., Beck, F., & Diehl, S. (2014). [[**Get your directories right: From hierarchy visualization to hierarchy manipulation**>>url:http://www.st.uni-trier.de/~~diehl/pubs/vlhcc2014.pdf||shape="rect"]]. //In Proceedings of the //2014 IEEE Symposium on Visual Languages and Human-Centric Computing (VL/HCC)(% class="title" %)//, Melbourne, VIC, Australia, July 28 - August 1, 2014//(%%)// (pp. 25–32).//
95 +Chapman, Stapleton, Rodgers, Micallef, and Blake. "Visualizing sets: an empirical comparison of diagram types." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 146-160. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:http://eprints.brighton.ac.uk/13703/1/diagrams2014%20Visualizing%20DataREVISED.pdf||shape="rect"]]
110 110  
111 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
112 -**[vergeben]** Sato, Y., Masuda, S., Someya, Y., Tsujii, T., & Watanabe, S. (2015). [[**An fMRI analysis of the efficacy of Euler diagrams in logical reasoning**>>url:http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=7357209||shape="rect"]]. In //Proceedings of 2015 IEEE Symposium on Visual Languages and Human-Centric Computing (VL/HCC), (% class="title" %)Atlanta, GA, USA, October 18-22, 2015(%%) (pp. 143–151).//
97 +Mutton, Rodgers, and Flower. "Drawing graphs in Euler diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 66-81. Springer, 2004. [[**PDF**>>url:https://core.ac.uk/download/pdf/64473.pdf||shape="rect"]]
113 113  
114 -(% style="margin-left: 32.0px;" %)
115 -\\
99 +== Other Types of Diagrams ==
116 116  
117 -== Termine ==
101 +Erwig and Smeltzer. "Variational Pictures." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 55-70. Springer, 2018. **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
118 118  
103 +(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Grossman and Harel. "On the algorithmics of higraphs." Weizmann Institute of Science. Department of Applied Mathematics and Computer Science, 1997.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
104 +{{/expand}}
105 +
106 += Ablauf =
107 +
108 +{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
109 +== Termine im Semester ==
110 +
119 119  (% class="wrapped" %)
120 120  |=(((
121 121  Date
... ... @@ -123,23 +123,23 @@
123 123  Topic
124 124  )))
125 125  |(((
126 -Do, 27.10.
118 +\\
127 127  )))|(((
128 -Ende der Frist für die Themenauswahl (per Mail an Nis und Ulf)
120 +Ende der Frist für die Themenauswahl (per Mail an Christoph Daniel)
129 129  )))
130 130  |(((
131 -Do, 27.10., 13:30 Uhr
123 +\\
132 132  )))|(((
133 -Vorbesprechung/Kick-Off, Latex/Git Kurzeinführung, CAP 4, R. 1115
125 +Vorbesprechung/Kick-Off, LaTeX/Git Kurzeinführung, CAP 4, R. 1115
134 134  )))
135 135  |(((
136 -Do, 17.11., 8:00 Uhr
128 +\\
137 137  )))|(((
138 138  Abgabe Ausarbeitungsgerüst (Abstract, Einleitung, Gliederung, Stichworte zum Inhalt der Kapitel, Bibliographie)
139 139  )))
140 140  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
141 141  (((
142 -tba
134 +\\
143 143  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
144 144  (((
145 145  Individualtermine
... ... @@ -146,7 +146,7 @@
146 146  )))
147 147  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
148 148  (((
149 -Do, 15.12., 8:00 Uhr
141 +\\
150 150  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
151 151  (((
152 152  Abgabe der Erstversion der vollständigen Ausarbeitung
... ... @@ -153,7 +153,7 @@
153 153  )))
154 154  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
155 155  (((
156 -tba
148 +\\
157 157  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
158 158  (((
159 159  Individualtermine
... ... @@ -160,7 +160,7 @@
160 160  )))
161 161  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
162 162  (((
163 -Mo, 09.01., 8:00 Uhr
155 +\\
164 164  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
165 165  (((
166 166  Abgabe der Review-Version der Ausarbeitung
... ... @@ -167,7 +167,7 @@
167 167  )))
168 168  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
169 169  (((
170 -anschließend
162 +\\
171 171  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
172 172  (((
173 173  Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)**
... ... @@ -175,7 +175,7 @@
175 175  )))
176 176  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
177 177  (((
178 -Mo, 16.01., 8:00 Uhr
170 +\\
179 179  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
180 180  (((
181 181  Abgabe der Reviews**
... ... @@ -183,14 +183,14 @@
183 183  )))
184 184  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
185 185  (((
186 -tba
178 +\\
187 187  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
188 188  (((
189 -Vortrag zur Gestaltung einer guten Präsentation (starring:cds)
181 +Vortrag zur Gestaltung einer guten Präsentation
190 190  )))
191 191  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
192 192  (((
193 -Mo, 23.01., 8:00 Uhr
185 +\\
194 194  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
195 195  (((
196 196  Abgabe der Vortragsfolien und Handoutfolien (siehe Hinweise unten)
... ... @@ -197,7 +197,7 @@
197 197  )))
198 198  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
199 199  (((
200 -tba
192 +\\
201 201  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
202 202  (((
203 203  Individualtermine**
... ... @@ -205,7 +205,7 @@
205 205  )))
206 206  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
207 207  (((
208 -Do, 02.02., 8:00 Uhr
200 +\\
209 209  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
210 210  (((
211 211  Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)**
... ... @@ -213,7 +213,7 @@
213 213  )))
214 214  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
215 215  (((
216 -Fr, 03.02.
208 +\\
217 217  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
218 218  (((
219 219  Ganztägiges Blockseminar mit Vorträgen
... ... @@ -223,203 +223,120 @@
223 223  
224 224  Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht.
225 225  
226 -**
227 -**
218 +{{note}}
219 +Die Agenda bauen wir im Laufe des Semesters.
220 +{{/note}}
221 +{{/expand}}
228 228  
229 -(% class="wrapped" %)
230 -|=(((
231 -Zeit
232 -)))|=(((
233 -Glorreicher Tagesordnungspunkt
234 -)))
235 -|(((
236 -07:00
237 -)))|(((
238 -Treffen an der Uni (für diejenigen, die zusammen von der Uni aus losfahren)
239 -)))
240 -|(((
241 -07:08
242 -)))|(((
243 -Abfahrt von der Uni (für diejenigen, die zusammen von der Uni aus losfahren)
244 -)))
245 -|(((
246 -08:25
247 -)))|(((
248 -Begrüßung in Falckenstein
249 -)))
250 -|(((
251 -08:30
252 -)))|(((
253 -**Automatic Graph Drawing and Readability of Diagrams**
254 -)))
255 -|(((
256 -08:55
257 -)))|(((
258 -**Tidier Drawings of Trees**
259 -)))
260 -|(((
261 -09:20
262 -)))|(((
263 -**Graph drawing by force directed placement**
264 -)))
265 -|(((
266 -09:45
267 -)))|(((
268 -Käffchen
269 -)))
270 -|(((
271 -10:00
272 -)))|(((
273 -**O(n^2) Algorithms for Graph Planarization**
274 -)))
275 -|(((
276 -10:25
277 -)))|(((
278 -**Fast Compaction for orthogonal drawings with vertices of prescribed size**
279 -)))
280 -|(((
281 -10:50
282 -)))|(((
283 -**Combining graph labeling and compaction**
284 -)))
285 -|(((
286 -11:15
287 -)))|(((
288 -Käffchen
289 -)))
290 -|(((
291 -11:30
292 -)))|(((
293 -**A general cartographic labeling algorithm**
294 -)))
295 -|(((
296 -12:05
297 -)))|(((
298 -**A simple and efficient algorithm for high-quality line labeling**
299 -)))
300 -|(((
301 -12:30
302 -)))|(((
303 -**On labeling in graph visualization**
304 -)))
305 -|(((
306 -13:05
307 -)))|(((
308 -Mittag und Lustwandeln über den Strand
309 -)))
310 -|(((
311 -14:45
312 -)))|(((
313 -**A user study on curved edges in graph visualization**
314 -)))
315 -|(((
316 -15:10
317 -)))|(((
318 -**A user study on visualizing directed edges in graphs**
319 -)))
320 -|(((
321 -15:45
322 -)))|(((
323 -**An extended evaluation of the readability of tapered, animated, and textured directed-edge representations in node-link graphs**
324 -)))
325 -|(((
326 -16:20
327 -)))|(((
328 -Käffchen
329 -)))
330 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
331 -(((
332 -16:35
333 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
334 -(((
335 -**Applying graphical design techniques to graph visualisation**
336 -)))
337 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
338 -(((
339 -17:00
340 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
341 -(((
342 -**Get your directories right: From hierarchy visualization to hierarchy manipulation**
343 -)))
344 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
345 -(((
346 -17:25
347 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
348 -(((
349 -**An fMRI analysis of the efficacy of Euler diagrams in logical reasoning**
350 -)))
351 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
352 -(((
353 -18:00
354 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
355 -(((
356 -Ende
357 -)))
223 += Organisatorische Details und Benotung =
358 358  
359 -
360 -
225 +{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
361 361  == Ausarbeitung, Vortrag, Review ==
362 362  
363 363  Das Seminar beinhaltet die Erstellung einer Ausarbeitung, eines Vortrags, und zweier Reviews.
364 364  
365 -Die **Ausarbeitung** soll eine Übersicht über das behandelte Themengebiet darstellen. Sie sollte so verfasst sein, dass sie von einen fortgeschrittenen Bachelor-Informatikstudenten gut verstanden werden kann. Die Ausarbeitung soll 6 (Master) bzw. 4 (Bachelor) Seiten umfassen, nicht mehr und nicht weniger, und den ACM LaTeX-Style verwenden. Für mögliche Vorlagen zu den Ausarbeitungen siehe die Proceedings der früheren [[Seminare>>url:http://www.rtsys.informatik.uni-kiel.de/en/teaching/seminars/resolveuid/5b8f99e1-a887-4249-98a2-a50bf9490470||title="Seminare" shape="rect" class="None internal-link None"]] (Achtung, viele dieser Seminare sind gemischte Bachelor-/Masterveranstaltungen gewesen, bitte orientieren Sie sich an den Masterausarbeitungen (Bachlorausarbeitungen 4seitig, Master 6seitig)). Auch empfehlenswert ist ein Blick in die [[Hinweise>>url:http://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence/x/jwBe||shape="rect" class="external-link-new-window None internal-link None"]] für die Anfertigung einer Abschlussarbeit.
230 +=== Ausarbeitung ===
366 366  
367 -Der **Vortrag** soll 40 Minuten (Master) bzw. 25 Minuten (Bachelor) lang sein. Das Vortragsprogramm wird etwas zusätzliche Zeit für Fragen (5 min) einplanen. Zu dem Vortrag sollen Folien erstellt werden. Die Vortragsfolien sollten Seitennummern enthalten. Sollte das Thema auch eine konkrete Implementierung behandeln, ist eine entsprechende kurze Tool-Demo im Rahmen des Vortrages sinnvoll. Die Arbeitsgruppe bietet jedem/r Vortragenden an, eine Videoaufnahme des Vortrags zu erstellen und dem/r Vortragenden anschließend zur Verfügung zu stellen.
232 +Die Ausarbeitung soll eine Übersicht über das behandelte Themengebiet darstellen. Sie sollte so verfasst sein, dass sie von einer fortgeschrittenen Bachelor-Informatik-Person gut verstanden werden kann. Die Ausarbeitung soll 6 (Master) bzw. 4 (Bachelor) Seiten umfassen, nicht mehr und nicht weniger, und den ACM LaTeX-Style verwenden. Für mögliche Vorlagen zu den Ausarbeitungen siehe die Proceedings der früheren [[Seminare>>url:http://www.rtsys.informatik.uni-kiel.de/en/teaching/seminars/resolveuid/5b8f99e1-a887-4249-98a2-a50bf9490470||title="Seminare" shape="rect" class="None internal-link None"]]. Auch empfehlenswert ist ein Blick in die [[Hinweise>>url:http://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence/x/jwBe||shape="rect" class="external-link-new-window None internal-link None"]] für die Anfertigung einer Abschlussarbeit.
368 368  
369 -Ein **Review** einer Ausarbeitung besteht aus folgenden zwei Komponenten:
234 +=== Vortrag ===
370 370  
371 -1. Generellen Anmerkungen (was gefällt Ihnen/gefällt Ihnen nicht, zu Inhalt, Gliederung und Lesbarkeit) sowie generelle Verbesserungsvorschläge etc. Mindestens eine halbe Seite, abgegeben als PDF-Datei.
372 -1. Detaillierteren Korrekturen als elektronisch annotierte PDF-Version der Review-Version der Ausarbeitung. Es empfiehlt sich, hier nur mit dem Adobe Reader zu arbeiten, da Annotationen verschiedener PDF-Viewer oft inkompatibel sind.
236 +Der Vortrag soll 40 Minuten (Master) bzw. 25 Minuten (Bachelor) lang sein, woran sich 5 Minuten Zeit für Fragen anschließen. Zu dem Vortrag sollen Folien erstellt werden. Die Vortragsfolien sollten Seitennummern enthalten. Sollte das Thema auch eine konkrete Implementierung behandeln, ist eine entsprechende kurze Tool-Demo im Rahmen des Vortrages sinnvoll. Die Arbeitsgruppe bietet jeder vortragenden Person an, eine Videoaufnahme des Vortrags zu erstellen und zur Verfügung zu stellen.
373 373  
374 -Ein eingescannter, handschriftlich annotierter Ausdruck der Ausarbeitung (generelle Anmerkungen sind auch hier erforderlich!) ist notfalls auch ok, wenn gut lesbar, sollte aber vermieden werden. Die Zuordnung Paper/Reviewer geschieht kurzfristig nach dem Abgabetermin für die Review-Versionen der Ausarbeitungen, basierend auf den dann abgegebenen Ausarbeitungen.
238 +=== Review ===
375 375  
376 -Beispiele zur Ausarbeitung und zu Vortragsfolien finden sich in den Proceedings früherer [[Seminare>>url:http://www.rtsys.informatik.uni-kiel.de/en/teaching/seminars/resolveuid/5b8f99e1-a887-4249-98a2-a50bf9490470||title="Seminare" shape="rect" class="None internal-link None"]].
240 +Ein Review einer Ausarbeitung besteht aus folgenden zwei Komponenten:
377 377  
378 -Jede(r) Seminarteilnehmer(in) erhält die Proceedings des laufenden Seminars.
242 +1. Generelle Anmerkungen (was gefällt Ihnen / gefällt Ihnen nicht zu Inhalt, Gliederung und Lesbarkeit) sowie generelle Verbesserungsvorschläge. Mindestens eine halbe Seite, abgegeben als PDF-Datei.
243 +1. Detailliertere Korrekturen als elektronisch annotierte PDF-Version der Review-Version der Ausarbeitung. Es empfiehlt sich, hier nur mit dem Adobe Reader zu arbeiten, da Annotationen verschiedener PDF-Viewer oft inkompatibel sind.
379 379  
380 -== Namenskonventionen ==
245 +Ein eingescannter, handschriftlich annotierter Ausdruck der Ausarbeitung (generelle Anmerkungen sind auch hier erforderlich!) ist notfalls auch in Ordnung (wenn gut lesbar), sollte aber vermieden werden. Die Zuordnung von Papern zu Reviewenden geschieht kurzfristig nach dem Abgabetermin für die Review-Versionen der Ausarbeitungen, basierend auf den dann abgegebenen Ausarbeitungen.
381 381  
382 -Auch wenn das Einchecken von generierten Binärdateien generell eher vermieden werden sollte, sind für dieses Seminar auch die folgenden pdfs einzuchecken, um unnötige Compilierungsschwierigkeiten bei Dozenten und Reviewern zu vermeiden. Grafiken sollten in einem Unterordner (z.B. "images") abgelegt werden. Grafiken sollten weiterhin möglichst skalierbare  Verktorgrafiken sein, die als PDF eingebunden werden können. Nicht einzuchecken sind temporäre Dateien (.aux etc.).
247 +Jede teilnehmende Person erhält die Proceedings des laufenden Seminars.
383 383  
384 -Die Namen für die Dateien, die im Git abzulegen sind, sollen wie folgt (gleichartig) aufgebaut sein. **Bitte halten Sie sich** **von Anfang an an diese Namenskonventionen.** Das vermeidet unnötige Sucherei, bewahrt uns vor späteren Schwierigkeiten mit automatischen Skripten und macht umständliches Umbenennen überflüssig.
249 +== Benotung ==
385 385  
386 -* Ausarbeitung: //<login>/sem16ws-<login>.[tex/pdf]//
387 -* Vortragsfolien: //<login>/sem16ws-<login>-talk.[tex/pdf]//
388 -* Handoutfolien - ohne Animationen, für Ausdrucke und die Proceedings: //<login>/sem16ss-<login>-handout.[tex/pdf]//
389 -* Review (generelle Anmerkungen): <login review-Empfänger>/sem16ss-<login review-Empfänger>-reviewnotes-<login Reviewer>.[pdf]
390 -* Review (annotiertes PDF): <login review-Empfänger>/sem16ws-<login review-Empfänger>-review-<login Reviewer>.[pdf] (Beispiel also: Ulf (uru) reviewt die Ausarbeitung von Nis (nbw) und checkt das Review-PDF mit dem Namen sem16ss-nbw-review-uru.pdf im Ordner uru des Seminarrepositorys ein.
251 +Das Seminar ist benotet. Die Endnote basiert auf den einzelnen Meilensteinen (Versionen der Ausarbeitung, Reviews, Folien, Vortrag). Es werden jeweils die Qualität sowie die Rechtzeitigkeit (siehe Terminplanung) bewertet. Das Nicht-Einhalten von Terminen kann zum Nicht-Bestehen des Seminars führen.
252 +{{/expand}}
391 391  
392 -Anmerkung: Die Handoutfolien unterscheiden sich von den Vortragsfolien dadurch, dass die Handoutfolien keine Animationen für die Präsentation am Beamer enthalten. Beim Arbeiten mit der latex-beamer Klasse können Handoutfolien durch das Hinzufügen eines optionalen Argumentes bei der Deklaration der Dokumentenklasse generiert werden ("\documentclass[trans]{beamer}").
254 += Technische Details =
393 393  
394 -== Benotung ==
256 +{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
257 +== Git und LaTeX ==
395 395  
396 -Das Seminar ist benotet. Die Endnote basiert auf den einzelnen Meilensteinen (Versionen der Ausarbeitung, Reviews, Folien, Vortrag). Es werden jeweils die Qualität sowie die Rechtzeitigkeit (siehe Terminplanung) bewertet. Das Nicht-Einhalten von Terminen kann zum Nicht-Bestehen des Seminars führen.
259 +Wir haben [[ein Git-Repository>>url:https://git.rtsys.informatik.uni-kiel.de/projects/SEM/repos/18ws-layout/browse||shape="rect"]], in welchem Sie Ihre Ausarbeitungen und Folien ablegen sollen. Das Repository liegt in unserem Bitbucket-System, in welchem Sie sich mit Ihrem Informatik-Account anmelden können. Es empfiehlt sich, in Ihrem Profil einen SSH-Key zu hinterlegen.
397 397  
398 -== Technisches ==
261 +Sie können das Repository folgendermaßen auschecken, falls Sie einen SSH-Key hinterlegt haben:
399 399  
400 -* Reichlich Dokumentation zum //Git// Source Code Management System findet man unter [[http:~~/~~/www.git-scm.com/>>url:http://www.git-scm.com/||shape="rect" class="external-link"]].
263 +{{code language="bash"}}
264 +git clone ssh://git@git.rtsys.informatik.uni-kiel.de:7999/sem/18ws-layout.git
265 +{{/code}}
266 +
267 +Damit wir beim Erstellen der Proceedings nicht wahnsinnig werden, richten Sie sich bitte nach den Namenskonventionen, die wir weiter unten beschreiben.
268 +
269 +* Reichlich Dokumentation zum //Git// Source Code Management System findet man unter [[http:~~/~~/www.git-scm.com/>>url:http://www.git-scm.com/||shape="rect" class="external-link"]]. Eine nette Einführung [[gibt es hier>>url:https://www.atlassian.com/git||shape="rect"]].
401 401  * Für den Zugriff auf das Repository müssen wir Sie in unserem [[ Bitbucket>>url:https://git.rtsys.informatik.uni-kiel.de||shape="rect" class="None internal-link None"]]  dafür freischalten. Das sollten wir anhand der Teilnehmerliste prima tun können. Falls Sie keinen Zugriff auf das Repository bekommen, schreiben Sie uns eine E-Mail.
402 -* Git-Repository auschecken: git clone  [[ssh:~~/~~/git@git.rtsys.informatik.uni-kiel.de:7999/sem/16ws-layout.git>>url:ssh://git@git.rtsys.informatik.uni-kiel.de:7999/sem/16ws-layout.git||shape="rect"]]\\
403 -** Um die Erstellung der Proceedings zu erleichtern, richten Sie sich bitte nach den oben beschriebenen Namenskonventionen.
404 404  * [[ACM Style>>url:http://www.acm.org/sigs/pubs/proceed/template.html||shape="rect" class="external-link"]] in [[deutscher>>url:https://www.informatik.uni-kiel.de/fileadmin/arbeitsgruppen/realtime_embedded/teaching/ws0910/s-conc/acm_proc_article-sp-german.cls||shape="rect"]] oder [[englischer>>url:https://www.informatik.uni-kiel.de/fileadmin/arbeitsgruppen/realtime_embedded/teaching/ws0910/s-conc/acm_proc_article-sp.cls||shape="rect"]] Version. Im Git Repository befinden sich im Unterverzeichnis //init/ //eine Reihe von Dateien, welche Sie als Vorlage nehmen können (siehe //README.txt//).
405 -* Wir benutzen [[pdflatex>>url:http://de.wikipedia.org/wiki/PdfLaTeX||shape="rect" class="external-link"]] (erstellt PDF Dateien) und nicht direkt latex (erstellt DVI Dateien)
406 -** sind im Prinzip gleich zu benutzen
407 -** Hauptunterschied ist die Einbindung von Grafiken. In pdflatex siehe z.B. [[http:~~/~~/latex.mschroeder.net/#grafiken>>url:http://latex.mschroeder.net/#grafiken||shape="rect" class="external-link"]] (Es sollte immer eine komplette figure Umgebung mit caption, label und Referenz im Text benutzt werden!)
408 -** Von der Kommandozeile aus kann ein pdf mit "rubber -d sem15ss-<login>" erstellt werden (rubber ruft automatisch pdflatex und bibtex auf).
272 +* Wir benutzen [[pdflatex>>url:http://de.wikipedia.org/wiki/PdfLaTeX||shape="rect" class="external-link"]] (erstellt PDF-Dateien) und nicht direkt LaTeX (erstellt DVI Dateien). Hauptunterschied ist die Einbindung von Grafiken. In pdflatex siehe z.B. [[http:~~/~~/latex.mschroeder.net/#grafiken>>url:http://latex.mschroeder.net/#grafiken||shape="rect" class="external-link"]] (Es sollte immer eine komplette figure Umgebung mit caption, label und Referenz im Text benutzt werden!) Von der Kommandozeile aus kann ein PDF mit {{code language="none"}}latexmk -pdf filename{{/code}} erstellt werden (latexmk ruft automatisch pdflatex und biber auf).
409 409  * (((
410 -Bibliographie: Siehe [[ACM Beispiel>>url:http://www.acm.org/sigs/publications/proceedings-templates||shape="rect" class="external-link"]] (hier werden die Bibliographielemente in eine eigene *.bib Datei ausgelagert). Manuell wird dann einmal //pdflatex dokument.tex// aufgerufen. Dies erzeugt eine dokument.aux Datei. Darauf wird //bibtex dokument.aux// aufgerufen und dann nochmal zweimal //pdflatex dokument.tex//. Erst dann sind die Bibliographieelemente richtig im pdf-file.
274 +Bibliographie: Siehe [[ACM Beispiel>>url:http://www.acm.org/sigs/publications/proceedings-templates||shape="rect" class="external-link"]] (hier werden die Bibliographielemente in eine eigene *.bib Datei ausgelagert).
411 411  )))
412 412  
413 -== Weiterführende Hinweise / Links ==
277 +== Namenskonventionen ==
414 414  
279 +Auch wenn das Einchecken generierter Binärdateien generell eher vermieden werden sollte, sind für dieses Seminar auch die folgenden PDFs einzuchecken, um unnötige Kompilierungsschwierigkeiten bei Dozenten und Reviewern zu vermeiden. Grafiken sollten in einem Unterordner (z.B. {{code language="none"}}images{{/code}}) abgelegt werden. Grafiken sollten weiterhin möglichst skalierbare  Verktorgrafiken sein, die als PDF eingebunden werden können. Nicht einzuchecken sind temporäre Dateien ({{code language="none"}}.aux{{/code}} etc.).
280 +
281 +Die Namen für die Dateien, die im Git abzulegen sind, sollen wie folgt (gleichartig) aufgebaut sein. **Bitte halten Sie sich** **von Anfang an an diese Namenskonventionen.** Das vermeidet unnötige Sucherei, bewahrt uns vor späteren Schwierigkeiten mit automatischen Skripten und macht umständliches Umbenennen überflüssig. Außerdem wird cds sonst böse.
282 +
283 +(% class="wrapped" %)
284 +|=(((
285 +Ausarbeitung
286 +)))|(((
287 +{{code language="none"}}
288 +<login>/sem18ws-<login>.[tex/pdf]
289 +{{/code}}
290 +)))
291 +|=(((
292 +Vortragsfolien
293 +)))|(((
294 +{{code language="none"}}
295 +<login>/sem18ws-<login>-talk.[tex/pdf]
296 +{{/code}}
297 +)))
298 +|=(((
299 +Handoutfolien
300 +)))|(((
301 +{{code language="none"}}
302 +<login>/sem18ws-<login>-handout.[tex/pdf]
303 +{{/code}}
304 +)))
305 +|=(((
306 +Review
307 +)))|(((
308 +Generelle Anmerkungen:
309 +{{code language="none"}}<login review-Empfänger>/sem18ws-<login review-Empfänger>-reviewnotes-<login Reviewer>.[pdf]{{/code}}
310 +
311 +Annotiertes PDF:
312 +{{code language="none"}}<login review-Empfänger>/sem18ws-<login review-Empfänger>-review-<login Reviewer>.[pdf]{{/code}}
313 +)))
314 +
315 +Die Handoutfolien unterscheiden sich von den Vortragsfolien dadurch, dass die Handoutfolien keine Animationen für die Präsentation am Beamer enthalten. Beim Arbeiten mit der LaTeX-beamer Klasse können Handoutfolien durch das Hinzufügen eines optionalen Argumentes bei der Deklaration der Dokumentenklasse generiert werden ({{code language="none"}}\documentclass[trans]{beamer}{{/code}}).
316 +{{/expand}}
317 +
318 += Ressourcen =
319 +
320 +{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
415 415  Generell ist es empfehlenswert, aus dem Uni-Netz heraus nach verwandten Publikationen zu suchen, da man hier Zugriff auf einige Online-Blbliotheken bekommt. Zur Suche empfehlen sich folgende Suchmaschinen und Seiten:
416 416  
417 417  * Google Scholar: [[http:~~/~~/scholar.google.de/>>url:http://scholar.google.de/||shape="rect" class="external-link"]]
324 +* dblp: [[http:~~/~~/dblp.uni-trier.de/>>url:http://dblp.uni-trier.de/||shape="rect"]]
418 418  * CiteSeer: [[http:~~/~~/citeseer.ist.psu.edu/>>url:http://citeseer.ist.psu.edu/||shape="rect" class="external-link"]]
419 419  * IEEE-Xplore: [[http:~~/~~/ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp>>url:http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp||shape="rect" class="external-link"]]
420 -** Kostenloser Download nur aus Rechnern im Uninetz möglich
421 421  * ACM Digital Library: [[http:~~/~~/portal.acm.org/dl.cfm>>url:http://portal.acm.org/dl.cfm||shape="rect" class="external-link"]]
422 422  * Universitätsbibliothek Digitale Medien: [[http:~~/~~/www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html>>url:http://www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html||shape="rect"]]
329 +{{/expand}}
330 +
331 +\\
423 423  )))
424 424  
425 425  (% style="display: none;" %)
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
Id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -45318158
1 +47185925
URL
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence//wiki/spaces/SEM/pages/45318158/WS18/19 (Layout)
1 +https://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence//wiki/spaces/SEM/pages/47185925/WS18/19 (Layout)

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