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Summary

Details

Page properties
Title
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -WS18/19 (Layout)
1 +2018/19 Layout
Parent
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Seminars.Archive.WebHome
Author
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.cds
1 +XWiki.sdo
Content
... ... @@ -1,20 +1,15 @@
1 1  (((
2 2  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
3 -Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color: rgb(34,34,34);" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen (Bachelor oder Master) auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.
3 +Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color:#222222" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen (Bachelor oder Master) auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.
4 4  
5 5  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
6 6  Dieses Seminar wird in zwei Varianten angeboten, als Bachelor-Modul und als Master-Modul. Im Vergleich zum Bachelorseminar erwartet das Masterseminar eine größere Einbeziehung von verwandten Arbeiten, und dementsprechend eine umfangreichere Ausarbeitung und Präsentation (siehe unten).
7 7  
8 -{{section}}
9 -{{column width="49%"}}
10 -[[image:attach:image2016-7-7 15:43:29.png]]
11 -{{/column}}
12 12  
13 -{{column width="49%"}}
14 -[[image:attach:image2016-7-7 15:43:25.png]]
15 -{{/column}}
16 -{{/section}}
9 +[[image:attach:image2016-7-7 15:43:29.png]] [[image:attach:image2016-7-7 15:43:25.png]]
17 17  
11 +
12 +
18 18  (% style="text-align: left;" %)
19 19  = Wichtige Eckdaten =
20 20  
... ... @@ -23,7 +23,7 @@
23 23  (((
24 24  Voraussetzungen
25 25  )))|(((
26 -(% class="internal-link None" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters.
21 +(% class="None internal-link" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters.
27 27  )))
28 28  |=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
29 29  (((
... ... @@ -31,6 +31,8 @@
31 31  )))|(((
32 32  Reinhard von Hanxleden (rvh@informatik.uni-kiel.de)
33 33  Christoph Daniel Schulze (cds@informatik.uni-kiel.de)
29 +Sören Domrös (sdo@informatik.uni-kiel.de)
30 +Niklas Rentz (nre@informatik.uni-kiel.de)
34 34  )))
35 35  |=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
36 36  (((
... ... @@ -41,50 +41,70 @@
41 41  
42 42  = Themen =
43 43  
44 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
45 45  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
46 -Zur Verfügung stehen die folgenden Paper verschiedenen Themenbereichen. Die Paper werden //first-come-first-serve// vergeben. Ist ein Paper schon an jemanden vergeben, vermerken wir das hier. Viele der Links werden nur aus dem Netz der Uni Kiel heraus funktionieren. Bei Problemen einfach Bescheid sagen.
42 +Zur Verfügung stehen die folgenden Paper aus verschiedenen Themenbereichen. Die mit einem markierten Paper sind diejenigen, die wir wichtiger finden als die ohne Stern. Weil sie einen Stern haben halt.
47 47  
48 -{{note}}
49 -Die Paperliste befindet sich aktuell noch im Aufbau, also verlasst euch besser noch nicht darauf.
50 -{{/note}}
44 +(% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
45 +Die Paper werden //first-come-first-serve// vergeben. Ist ein Paper schon an jemanden vergeben, vermerken wir das hier. Viele der Links werden nur aus dem Netz der Uni Kiel heraus funktionieren. Bei Problemen einfach Bescheid sagen.
51 51  
52 -**Diagrams 2012**
53 53  
54 -+ Wybrow, Marriott, Stuckey. Orthogonal hyperedge routing. Diagrams 2012. (Ideal für Abschlussarbeit)
48 +(% class="box infomessage" %)
49 +(((
50 +Einige Paper sind nicht frei im Netz verfügbar. Für diese Paper verlinken wir auf eine interne Seite in unserem Wiki. Um dazu Zugang zu bekommen, müsst ihr euch mit euren IfI-Account-Daten einloggen. Bei Problemen einfach cds Bescheid geben.
51 +)))
55 55  
56 -+ Bottoni, Costagliola, Fish. Euler diagram encodings. Diagrams 2012.
53 +== Aesthetics ==
57 57  
58 -+ Burns, Carberry, Elzer, and Chester. Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts. Diagrams 2012.
55 +(% style="color:#a5adba" %)Purchase, Freeman, and Hamer. "An exploration of visual complexity." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 200-213. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Helen_Purchase/publication/262355519_An_Exploration_of_Visual_Complexity/links/5770215308ae621947487b24.pdf||shape="rect"]]**
59 59  
60 -+ Purchase, Freeman, Hamer. An exploration of visual complexity. Diagrams 2012.
57 + Lloyd, Rodgers, and Roberts. "Metro map colour-coding: effect on usability in route tracing." In International conference on Theory and Application of Diagrams, pp. 411-428. Springer, 2018. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Peter_Lloyd14/publication/324279056_Metro_Map_Colour-Coding_Effect_on_Usability_in_Route_Tracing/links/5ac94b090f7e9bcd519751ae/Metro-Map-Colour-Coding-Effect-on-Usability-in-Route-Tracing.pdf||shape="rect"]]**
61 61  
62 -**Diagrams 2014**
59 + (% style="color:#a5adba" %)Kobourov, Pupyrev, and Saket. "Are crossings important for drawing large graphs?" In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 234-245. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://www2.cs.arizona.edu/~~kobourov/crossings.pdf||shape="rect"]]**
63 63  
64 -+ Chapman, Stapleton, Rodgers, Micallef, Blake. Visualizing sets: an empirical comparison of diagram types. Diagrams 2014.
61 +(% style="color:#a5adba" %)Ware, Colin, Purchase, Colpoys, and McGill. "Cognitive measurements of graph aesthetics." //Information visualization// 1, no. 2 (2002): 103-110.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1057/palgrave.ivs.9500013||shape="rect"]]**
65 65  
66 -**Diagrams 2018**
63 +== Perception and Usage ==
67 67  
68 -+ Baimagambetov, Howse, Stapleton, Delaney. Generating effective Euler diagrams. Diagrams 2018.
65 + (% style="color:#a5adba" %)Petre, Marian. "“No shit” or “Oh, shit!”: responses to observations on the use of UML in professional practice." //Software & Systems Modeling// 13, no. 4 (2014): 1225-1235.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs10270-014-0430-4.pdf||shape="rect"]]**
69 69  
70 -+ Erwig, Smeltzer. Variational pictures. Diagrams 2018.
67 +Burns, Carberry, Elzer, and Chester. "Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 8-22. Springer, 2012. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Stephanie_Schwartz9/publication/262169666_Automatically_Recognizing_Intended_Messages_in_Grouped_Bar_Charts/links/550882ff0cf26ff55f82ccee.pdf||shape="rect"]]**
71 71  
72 -+ Lloyd, Rodgers, Roberts. Metro map colour-coding: effect on usability in route tracing. Diagrams 2018.
69 +== Browsing ==
73 73  
74 -**GD 2014**
71 +(% style="color:#a5adba" %)Nachmanson, Lev, Prutkin, Lee, Riche, Holroyd, and Chen. "Graphmaps: Browsing large graphs as interactive maps." In //International Symposium on Graph Drawing and Network Visualization//, pp. 3-15. Springer, 2015.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1506.06745||shape="rect"]]
75 75  
76 -+ Kobourov, Pupyrev, Saket. Are crossings important for drawing large graphs? GD 2014.
73 +(% style="color:#a5adba" %)Vaaraniemi, Goerlich, and in der Au. "Intelligent Prioritization and Filtering of Labels in Navigation Maps." (2014).(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://otik.uk.zcu.cz/bitstream/11025/11895/1/Varaaniemi.pdf||shape="rect"]]
77 77  
78 -+ Fink, Wolff, Schuhmann, Aulbach. Drawing graphs with restricted area. GD 2014.
75 +== Graph Drawing ==
79 79  
80 -**GD 2015**
77 + (% style="color:#a5adba" %)Wybrow, Marriott, and Stuckey. "Orthogonal hyperedge routing." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 51-64. Springer, 2012.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:http://ialab.it.monash.edu/~~mwybrow/papers/wybrow-diagrams-2012.pdf||shape="rect"]] (Ideal für Leute, die gerne eine Abschlussarbeit zu einem Layoutthema schreiben möchten.)
81 81  
82 -+ Nachmanson, Prutkin, Lee, Riche, Holroyd, Chen. GraphMaps: browsing large graphs as interactive maps. GD 2015.
83 -{{/expand}}
79 +(% style="color:#a5adba" %)Aulbach, Fink, Schuhmann, and Wolff. "Drawing graphs within restricted area." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 367-379. Springer, 2014.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1409.0499||shape="rect"]]
84 84  
81 + Chevalier and Safro. "Comparison of coarsening schemes for multilevel graph partitioning." In //International Conference on Learning and Intelligent Optimization//, pp. 191-205. Springer, 2009. [[**PDF**>>url:http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.531.2924&rep=rep1&type=pdf||shape="rect"]]
82 +
83 +Athenstädt, Hartmann, and Nöllenburg. "Simultaneous embeddability of two partitions." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 64-75. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1408.6019||shape="rect"]]
84 +
85 +(% style="color:#a5adba" %)Walshaw. "A multilevel algorithm for force-directed graph drawing." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 171-182. Springer, 2000.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/3-540-44541-2_17.pdf||shape="rect"]]
86 +
87 +== Euler Diagrams ==
88 +
89 +Bottoni, Costagliola, and Fish. "Euler diagram encodings." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 148-162. Springer, 2012. [[**PDF**>>url:https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/45649653/Euler_diagram_encodings20160515-26490-1rvpanx.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1532097323&Signature=0mp3Nn2fRT4GGNbTTcWS%2F3gWwR8%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEuler_Diagram_Encodings.pdf||shape="rect"]]
90 +
91 +(% style="color:#a5adba" %)Baimagambetov, Howse, Stapleton, and Delaney. "Generating Effective Euler Diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 39-54. Springer, 2018.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Seminars.Archive.WS1819 (Layout).Eingeschränkt sichtbare Paper.WebHome]]**
92 +
93 +Chapman, Stapleton, Rodgers, Micallef, and Blake. "Visualizing sets: an empirical comparison of diagram types." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 146-160. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:http://eprints.brighton.ac.uk/13703/1/diagrams2014%20Visualizing%20DataREVISED.pdf||shape="rect"]]
94 +
95 +(% style="color:#a5adba" %)Mutton, Rodgers, and Flower. "Drawing graphs in Euler diagrams." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 66-81. Springer, 2004.(%%) **(vergeben)** [[**PDF**>>url:https://core.ac.uk/download/pdf/64473.pdf||shape="rect"]]
96 +
97 +== Other Types of Diagrams ==
98 +
99 +Erwig and Smeltzer. "Variational Pictures." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 55-70. Springer, 2018. **[[Seite mit PDF>>doc:Seminars.Archive.WS1819 (Layout).Eingeschränkt sichtbare Paper.WebHome]]**
100 +
101 +(% style="color:#a5adba" %)Grossman and Harel. "On the algorithmics of higraphs." Weizmann Institute of Science. Department of Applied Mathematics and Computer Science, 1997.(%%) **(vergeben)** **[[Seite mit PDF>>doc:Seminars.Archive.WS1819 (Layout).Eingeschränkt sichtbare Paper.WebHome]]**
102 +
85 85  = Ablauf =
86 86  
87 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
88 88  == Termine im Semester ==
89 89  
90 90  (% class="wrapped" %)
... ... @@ -94,23 +94,23 @@
94 94  Topic
95 95  )))
96 96  |(((
97 -\\
114 +Do., 18.10.2018
98 98  )))|(((
99 99  Ende der Frist für die Themenauswahl (per Mail an Christoph Daniel)
100 100  )))
101 101  |(((
102 -\\
119 +Do., 18.10.2018, 15:00
103 103  )))|(((
104 104  Vorbesprechung/Kick-Off, LaTeX/Git Kurzeinführung, CAP 4, R. 1115
105 105  )))
106 106  |(((
107 -\\
124 +Do., 15.11.2018, 08:00
108 108  )))|(((
109 -Abgabe Ausarbeitungsgerüst (Abstract, Einleitung, Gliederung, Stichworte zum Inhalt der Kapitel, Bibliographie)
126 +Abgabe Ausarbeitungsgerüst in [[EasyChair>>url:https://easychair.org/conferences/?conf=kielrtsyssem18ws||shape="rect"]] (Abstract, Einleitung, Gliederung, Stichworte zum Inhalt der Kapitel, Bibliographie)
110 110  )))
111 111  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
112 112  (((
113 -\\
130 +tbd
114 114  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
115 115  (((
116 116  Individualtermine
... ... @@ -117,14 +117,14 @@
117 117  )))
118 118  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
119 119  (((
120 -\\
137 +Do., 13.12.2018, 08:00
121 121  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
122 122  (((
123 -Abgabe der Erstversion der vollständigen Ausarbeitung
140 +Abgabe der Erstversion der vollständigen Ausarbeitung (Submission-Update in EasyChair)
124 124  )))
125 125  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
126 126  (((
127 -\\
144 +tbd
128 128  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
129 129  (((
130 130  Individualtermine
... ... @@ -131,30 +131,28 @@
131 131  )))
132 132  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
133 133  (((
134 -\\
151 +Do., 10.01.2018, 08:00
135 135  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
136 136  (((
137 -Abgabe der Review-Version der Ausarbeitung
154 +Abgabe der Review-Version der Ausarbeitung (Submission-Update in EasyChair)
138 138  )))
139 139  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
140 140  (((
141 -\\
158 +anschließend
142 142  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
143 143  (((
144 -Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)**
145 -**
161 +Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)
146 146  )))
147 147  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
148 148  (((
149 -\\
165 +Do., 17.01.2018, 08:00
150 150  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
151 151  (((
152 -Abgabe der Reviews**
153 -**
168 +Abgabe der Reviews (in EasyChair)
154 154  )))
155 155  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
156 156  (((
157 -\\
172 +tbd
158 158  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
159 159  (((
160 160  Vortrag zur Gestaltung einer guten Präsentation
... ... @@ -161,7 +161,7 @@
161 161  )))
162 162  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
163 163  (((
164 -\\
179 +Do., 24.01.2018, 08:00
165 165  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
166 166  (((
167 167  Abgabe der Vortragsfolien und Handoutfolien (siehe Hinweise unten)
... ... @@ -168,23 +168,21 @@
168 168  )))
169 169  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
170 170  (((
171 -\\
186 +tbd
172 172  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
173 173  (((
174 -Individualtermine**
175 -**
189 +Individualtermine
176 176  )))
177 177  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
178 178  (((
179 -\\
193 +Do., 21.02.2018, 08:00
180 180  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
181 181  (((
182 -Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)**
183 -**
196 +Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)
184 184  )))
185 185  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
186 186  (((
187 -\\
200 +Mo., 25.02.2018
188 188  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
189 189  (((
190 190  Ganztägiges Blockseminar mit Vorträgen
... ... @@ -192,16 +192,168 @@
192 192  
193 193  == Agenda des Blockseminars ==
194 194  
195 -Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht.
208 +Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht. Das ganze wird stattfinden im [[Jugenddorf Falckenstein>>url:https://www.jugenddorf-falckenstein.de/||shape="rect"]].
196 196  
197 -{{note}}
198 -Die Agenda bauen wir im Laufe des Semesters.
199 -{{/note}}
200 -{{/expand}}
210 +(% class="wrapped" %)
211 +|=(((
212 +Zeit
213 +)))|=(((
214 +Tagesordnungspunkt
215 +)))|=(((
216 +Person
217 +)))
218 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
219 +(((
220 +08:00
221 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
222 +(((
223 +//Treffen an der Uni//
224 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
225 +(((
226 +Diejenigen, die per Auto (mit)fahren
227 +)))
228 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
229 +(((
230 +08:10
231 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
232 +(((
233 +//Abfahrt an der Uni//
234 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
235 +(((
236 +Diejenigen, die per Auto (mit)fahren
237 +)))
238 +|(((
239 +09:00
240 +)))|(((
241 +//Begrüßung//
242 +)))|(((
243 +Prof. Dr. Reinhard von Hanxleden
244 +)))
245 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
246 +(((
247 +Session //Graph Drawing and Other Types of Diagrams//
248 +)))
249 +|(((
250 +09:10
251 +)))|(((
252 +On the algorithmics of Higraphs
253 +)))|(((
254 +Janina Reuter
255 +)))
256 +|(((
257 +09:40
258 +)))|(((
259 +A multilevel algorithm for force-directed graph drawing
260 +)))|(((
261 +Sven Korfmann
262 +)))
263 +|(((
264 +10:10
265 +)))|(((
266 +Drawing graphs within restricted area
267 +)))|(((
268 +Daniel Teut
269 +)))
270 +|(((
271 +10:40
272 +)))|(((
273 +//Kaffeepause//
274 +)))|(((
275 +
276 +)))
277 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
278 +(((
279 +Session //Euler Diagrams//
280 +)))
281 +|(((
282 +11:00
283 +)))|(((
284 +Drawing graphs in Euler diagrams
285 +)))|(((
286 +Lars Jürgensen
287 +)))
288 +|(((
289 +11:30
290 +)))|(((
291 +Generating effective Euler diagrams
292 +)))|(((
293 +Nicola Krumschmidt
294 +)))
295 +|(((
296 +12:00
297 +)))|(((
298 +//Mittagessen//
299 +)))|(((
300 +
301 +)))
302 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
303 +(((
304 +Session //Perception, Usage and Browsing//
305 +)))
306 +|(((
307 +14:00
308 +)))|(((
309 +“No Shit” or “Oh, Shit!”
310 +)))|(((
311 +Malte Clement
312 +)))
313 +|(((
314 +14:30
315 +)))|(((
316 +Intelligent prioritization and filtering of labels in navigation maps
317 +)))|(((
318 +Jette Petzold
319 +)))
320 +|(((
321 +15:00
322 +)))|(((
323 +Graphmaps
324 +)))|(((
325 +Connor Schönberner
326 +)))
327 +|(((
328 +15:30
329 +)))|(((
330 +//Kaffeepause//
331 +)))|(((
332 +
333 +)))
334 +|=(% colspan="3" %)(% colspan="3" %)
335 +(((
336 +Session //Aesthetics//
337 +)))
338 +|(((
339 +15:50
340 +)))|(((
341 +An exploration of visual complexity
342 +)))|(((
343 +Yannik Eikmeier
344 +)))
345 +|(((
346 +16:20
347 +)))|(((
348 +Cognitive measurements of graph aesthetics
349 +)))|(((
350 +Corvin Kraasch
351 +)))
352 +|(((
353 +16:50
354 +)))|(((
355 +//Abschlussworte//
356 +)))|(((
357 +Prof. Dr. Reinhard von Hanxleden
358 +)))
359 +|(((
360 +17:00
361 +)))|(((
362 +//Ende, Kaputt, Aus//
363 +)))|(((
364 +
365 +)))
201 201  
202 202  = Organisatorische Details und Benotung =
203 203  
204 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
369 +
205 205  == Ausarbeitung, Vortrag, Review ==
206 206  
207 207  Das Seminar beinhaltet die Erstellung einer Ausarbeitung, eines Vortrags, und zweier Reviews.
... ... @@ -208,20 +208,20 @@
208 208  
209 209  === Ausarbeitung ===
210 210  
211 -Die Ausarbeitung soll eine Übersicht über das behandelte Themengebiet darstellen. Sie sollte so verfasst sein, dass sie von einer fortgeschrittenen Bachelor-Informatik-Person gut verstanden werden kann. Die Ausarbeitung soll 6 (Master) bzw. 4 (Bachelor) Seiten umfassen, nicht mehr und nicht weniger, und den ACM LaTeX-Style verwenden. Für mögliche Vorlagen zu den Ausarbeitungen siehe die Proceedings der früheren [[Seminare>>url:http://www.rtsys.informatik.uni-kiel.de/en/teaching/seminars/resolveuid/5b8f99e1-a887-4249-98a2-a50bf9490470||title="Seminare" shape="rect" class="None internal-link None"]]. Auch empfehlenswert ist ein Blick in die [[Hinweise>>url:http://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence/x/jwBe||shape="rect" class="external-link-new-window None internal-link None"]] für die Anfertigung einer Abschlussarbeit.
376 +Die Ausarbeitung soll eine Übersicht über das behandelte Themengebiet darstellen. Sie sollte so verfasst sein, dass sie von einer fortgeschrittenen Bachelor-Informatik-Person gut verstanden werden kann. Die Ausarbeitung soll 6 (Master) bzw. 4 (Bachelor) Seiten umfassen, nicht mehr und nicht weniger, und den ACM LaTeX-Style verwenden (dazu mehr Details weiter unten). Für mögliche Vorlagen zu den Ausarbeitungen siehe die Proceedings der früheren Seminare, die Sie bei uns am Lehrstuhl einsehen können. Auch empfehlenswert ist ein Blick in die [[Hinweise>>url:http://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence/x/jwBe||shape="rect" class="external-link-new-window None internal-link None"]] für die Anfertigung einer Abschlussarbeit.
212 212  
213 213  === Vortrag ===
214 214  
215 -Der Vortrag soll 40 Minuten (Master) bzw. 25 Minuten (Bachelor) lang sein, woran sich 5 Minuten Zeit für Fragen anschließen. Zu dem Vortrag sollen Folien erstellt werden. Die Vortragsfolien sollten Seitennummern enthalten. Sollte das Thema auch eine konkrete Implementierung behandeln, ist eine entsprechende kurze Tool-Demo im Rahmen des Vortrages sinnvoll. Die Arbeitsgruppe bietet jeder vortragenden Person an, eine Videoaufnahme des Vortrags zu erstellen und zur Verfügung zu stellen.
380 +Der Vortrag soll 40 Minuten (Master) bzw. 25 Minuten (Bachelor) lang sein, woran sich 5 Minuten Zeit für Fragen anschließen. Zu dem Vortrag sollen Folien erstellt werden. Die Vortragsfolien sollten Seitennummern enthalten. Sollte das Thema auch eine konkrete Implementierung behandeln, ist eine entsprechende kurze Tool-Demo im Rahmen des Vortrages großartig. Die Arbeitsgruppe bietet jeder vortragenden Person an, eine Videoaufnahme des Vortrags zu erstellen und zur Verfügung zu stellen.
216 216  
217 217  === Review ===
218 218  
219 219  Ein Review einer Ausarbeitung besteht aus folgenden zwei Komponenten:
220 220  
221 -1. Generelle Anmerkungen (was gefällt Ihnen / gefällt Ihnen nicht zu Inhalt, Gliederung und Lesbarkeit) sowie generelle Verbesserungsvorschläge. Mindestens eine halbe Seite, abgegeben als PDF-Datei.
222 -1. Detailliertere Korrekturen als elektronisch annotierte PDF-Version der Review-Version der Ausarbeitung. Es empfiehlt sich, hier nur mit dem Adobe Reader zu arbeiten, da Annotationen verschiedener PDF-Viewer oft inkompatibel sind.
386 +1. Generelle Anmerkungen (was gefällt Ihnen / gefällt Ihnen nicht zu Inhalt, Gliederung und Lesbarkeit) sowie generelle Verbesserungsvorschläge
387 +1. Detailliertere Korrekturen
223 223  
224 -Ein eingescannter, handschriftlich annotierter Ausdruck der Ausarbeitung (generelle Anmerkungen sind auch hier erforderlich!) ist notfalls auch in Ordnung (wenn gut lesbar), sollte aber vermieden werden. Die Zuordnung von Papern zu Reviewenden geschieht kurzfristig nach dem Abgabetermin für die Review-Versionen der Ausarbeitungen, basierend auf den dann abgegebenen Ausarbeitungen.
389 +Die Zuordnung von Papern zu Reviewenden geschieht kurzfristig nach dem Abgabetermin für die Review-Versionen der Ausarbeitungen, basierend auf den dann abgegebenen Ausarbeitungen.
225 225  
226 226  Jede teilnehmende Person erhält die Proceedings des laufenden Seminars.
227 227  
... ... @@ -228,75 +228,31 @@
228 228  == Benotung ==
229 229  
230 230  Das Seminar ist benotet. Die Endnote basiert auf den einzelnen Meilensteinen (Versionen der Ausarbeitung, Reviews, Folien, Vortrag). Es werden jeweils die Qualität sowie die Rechtzeitigkeit (siehe Terminplanung) bewertet. Das Nicht-Einhalten von Terminen kann zum Nicht-Bestehen des Seminars führen.
231 -{{/expand}}
232 232  
397 +
233 233  = Technische Details =
234 234  
235 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
236 -== Git und LaTeX ==
237 237  
238 -Wir haben [[ein Git-Repository>>url:https://git.rtsys.informatik.uni-kiel.de/projects/SEM/repos/18ws-layout/browse||shape="rect"]], in welchem Sie Ihre Ausarbeitungen und Folien ablegen sollen. Das Repository liegt in unserem Bitbucket-System, in welchem Sie sich mit Ihrem Informatik-Account anmelden können. Es empfiehlt sich, in Ihrem Profil einen SSH-Key zu hinterlegen.
401 +== LaTeX ==
239 239  
240 -Sie können das Repository folgendermaßen auschecken, falls Sie einen SSH-Key hinterlegt haben:
403 +Ihre Ausarbeitungen sind mit Hilfe von LaTeX zu verfassen und müssen den Stil der ACM benutzen. In [[dieser ZIP-Datei>>attach:acm-style.zip]] finden Sie alle benötigten Dateien dafür, inklusive eines Beispiel-Dokuments, welches hilfreiche LaTeX-Tips für den Anfang enthält. Kopieren Sie die Dateien in ein beliebiges Verzeichnis und fangen Sie an, Ihre Ausarbeitung zu schreiben.
241 241  
242 -{{code language="bash"}}
243 -git clone ssh://git@git.rtsys.informatik.uni-kiel.de:7999/sem/18ws-layout.git
244 -{{/code}}
405 +Für die Bibliographie (enthält wissenschaftliche Publikationen, die referenziert werden, um Quellen zu belegen) bietet LaTeX ebenfalls Lösungen. Im Beispiel finden Sie eine Datei namens {{code language="none"}}myrefs.bib{{/code}}, in welche Referenzen ausgelagert wurden. Die ACM bietet [[eine kurze Übersicht>>url:https://www.acm.org/publications/authors/bibtex-formatting||shape="rect"]] mit Beispielen zum Schreiben von Bibliographie-Einträgen.
245 245  
246 -Damit wir beim Erstellen der Proceedings nicht wahnsinnig werden, richten Sie sich bitte nach den Namenskonventionen, die wir weiter unten beschreiben.
407 +Beachten Sie beim Verfassen Ihrer Ausarbeitung insbesondere folgende Punkte:
247 247  
248 -* Reichlich Dokumentation zum //Git// Source Code Management System findet man unter [[http:~~/~~/www.git-scm.com/>>url:http://www.git-scm.com/||shape="rect" class="external-link"]]. Eine nette Einführung [[gibt es hier>>url:https://www.atlassian.com/git||shape="rect"]].
249 -* Für den Zugriff auf das Repository müssen wir Sie in unserem [[ Bitbucket>>url:https://git.rtsys.informatik.uni-kiel.de||shape="rect" class="None internal-link None"]]  dafür freischalten. Das sollten wir anhand der Teilnehmerliste prima tun können. Falls Sie keinen Zugriff auf das Repository bekommen, schreiben Sie uns eine E-Mail.
250 -* [[ACM Style>>url:http://www.acm.org/sigs/pubs/proceed/template.html||shape="rect" class="external-link"]] in [[deutscher>>url:https://www.informatik.uni-kiel.de/fileadmin/arbeitsgruppen/realtime_embedded/teaching/ws0910/s-conc/acm_proc_article-sp-german.cls||shape="rect"]] oder [[englischer>>url:https://www.informatik.uni-kiel.de/fileadmin/arbeitsgruppen/realtime_embedded/teaching/ws0910/s-conc/acm_proc_article-sp.cls||shape="rect"]] Version. Im Git Repository befinden sich im Unterverzeichnis //init/ //eine Reihe von Dateien, welche Sie als Vorlage nehmen können (siehe //README.txt//).
251 -* Wir benutzen [[pdflatex>>url:http://de.wikipedia.org/wiki/PdfLaTeX||shape="rect" class="external-link"]] (erstellt PDF-Dateien) und nicht direkt LaTeX (erstellt DVI Dateien). Hauptunterschied ist die Einbindung von Grafiken. In pdflatex siehe z.B. [[http:~~/~~/latex.mschroeder.net/#grafiken>>url:http://latex.mschroeder.net/#grafiken||shape="rect" class="external-link"]] (Es sollte immer eine komplette figure Umgebung mit caption, label und Referenz im Text benutzt werden!) Von der Kommandozeile aus kann ein PDF mit {{code language="none"}}latexmk -pdf filename{{/code}} erstellt werden (latexmk ruft automatisch pdflatex und biber auf).
252 -* (((
253 -Bibliographie: Siehe [[ACM Beispiel>>url:http://www.acm.org/sigs/publications/proceedings-templates||shape="rect" class="external-link"]] (hier werden die Bibliographielemente in eine eigene *.bib Datei ausgelagert).
254 -)))
409 +* Überlegen Sie, ob Sie die Ausarbeitung auf Deutsch oder auf Englisch verfassen wollen und verwenden Sie die entsprechende Version des ACM-Stils.
410 +* Grafiken aus Ihrem Paper sollten Sie nicht einfach per Screenshot in Ihre Ausarbeitung befördern. Idealerweise bauen Sie Grafiken neu (idealerweise als Vektorgrafik), damit sie eine ordentliche Qualität haben statt als Pixelhaufen zu enden.
411 +* Eine ordentliche Ausarbeitung enthält eine Zusammenfassung, eine Einleitung, mindestens ein Hauptkapitel, und eine Zusammenfassung.
255 255  
256 -== Namenskonventionen ==
413 +== EasyChair Tutorial ==
257 257  
258 -Auch wenn das Einchecken generierter Binärdateien generell eher vermieden werden sollte, sind für dieses Seminar auch die folgenden PDFs einzuchecken, um unnötige Kompilierungsschwierigkeiten bei Dozenten und Reviewern zu vermeiden. Grafiken sollten in einem Unterordner (z.B. {{code language="none"}}images{{/code}}) abgelegt werden. Grafiken sollten weiterhin möglichst skalierbare  Verktorgrafiken sein, die als PDF eingebunden werden können. Nicht einzuchecken sind temporäre Dateien ({{code language="none"}}.aux{{/code}} etc.).
415 +Unser Seminar findet ihr im EasyChair-System [[genau hier>>url:https://easychair.org/conferences/?conf=kielrtsyssem18ws||shape="rect"]].
259 259  
260 -Die Namen für die Dateien, die im Git abzulegen sind, sollen wie folgt (gleichartig) aufgebaut sein. **Bitte halten Sie sich** **von Anfang an an diese Namenskonventionen.** Das vermeidet unnötige Sucherei, bewahrt uns vor späteren Schwierigkeiten mit automatischen Skripten und macht umständliches Umbenennen überflüssig. Außerdem wird cds sonst böse.
261 261  
262 -(% class="wrapped" %)
263 -|=(((
264 -Ausarbeitung
265 -)))|(((
266 -{{code language="none"}}
267 -<login>/sem16ws-<login>.[tex/pdf]
268 -{{/code}}
269 -)))
270 -|=(((
271 -Vortragsfolien
272 -)))|(((
273 -{{code language="none"}}
274 -<login>/sem16ws-<login>-talk.[tex/pdf]
275 -{{/code}}
276 -)))
277 -|=(((
278 -Handoutfolien
279 -)))|(((
280 -{{code language="none"}}
281 -<login>/sem16ss-<login>-handout.[tex/pdf]
282 -{{/code}}
283 -)))
284 -|=(((
285 -Review
286 -)))|(((
287 -Generelle Anmerkungen:
288 -{{code language="none"}}<login review-Empfänger>/sem16ss-<login review-Empfänger>-reviewnotes-<login Reviewer>.[pdf]{{/code}}
289 -
290 -Annotiertes PDF:
291 -{{code language="none"}}<login review-Empfänger>/sem16ws-<login review-Empfänger>-review-<login Reviewer>.[pdf]{{/code}}
292 -)))
293 -
294 -Die Handoutfolien unterscheiden sich von den Vortragsfolien dadurch, dass die Handoutfolien keine Animationen für die Präsentation am Beamer enthalten. Beim Arbeiten mit der LaTeX-beamer Klasse können Handoutfolien durch das Hinzufügen eines optionalen Argumentes bei der Deklaration der Dokumentenklasse generiert werden ({{code language="none"}}\documentclass[trans]{beamer}{{/code}}).
295 -{{/expand}}
296 -
297 297  = Ressourcen =
298 298  
299 -{{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
420 +
300 300  Generell ist es empfehlenswert, aus dem Uni-Netz heraus nach verwandten Publikationen zu suchen, da man hier Zugriff auf einige Online-Blbliotheken bekommt. Zur Suche empfehlen sich folgende Suchmaschinen und Seiten:
301 301  
302 302  * Google Scholar: [[http:~~/~~/scholar.google.de/>>url:http://scholar.google.de/||shape="rect" class="external-link"]]
... ... @@ -305,9 +305,6 @@
305 305  * IEEE-Xplore: [[http:~~/~~/ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp>>url:http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp||shape="rect" class="external-link"]]
306 306  * ACM Digital Library: [[http:~~/~~/portal.acm.org/dl.cfm>>url:http://portal.acm.org/dl.cfm||shape="rect" class="external-link"]]
307 307  * Universitätsbibliothek Digitale Medien: [[http:~~/~~/www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html>>url:http://www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html||shape="rect"]]
308 -{{/expand}}
309 -
310 -\\
311 311  )))
312 312  
313 313  (% style="display: none;" %)
acm-style.zip
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1 +45318156
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1 +https://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence//wiki/spaces/SEM/pages/45318156/WS18/19 (Layout)

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