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2 {{note title="Aktuelle Informationen"}}
3 Dieses Seminar **wird stattfinden**. Wie genau der Vortrag am Ende gehalten werden wird ist noch unklar. Die semesterbegleitenden Termine werden online durchgeführt.
4 {{/note}}
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6 (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
7 \\
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9 (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
10 Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color: rgb(34,34,34);" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen (Bachelor oder Master) auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.
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12 (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
13 Dieses Seminar wird in zwei Varianten angeboten, als Bachelor-Modul und als Master-Modul. Im Vergleich zum Bachelorseminar erwartet das Masterseminar eine größere Einbeziehung von verwandten Arbeiten, und dementsprechend eine umfangreichere Ausarbeitung und Präsentation (siehe unten).
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15 {{section}}
16 {{column width="49%"}}
17 [[image:attach:image2016-7-7 15:43:29.png]]
18 {{/column}}
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20 {{column width="49%"}}
21 [[image:attach:image2016-7-7 15:43:25.png]]
22 {{/column}}
23 {{/section}}
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25 (% style="text-align: left;" %)
26 = Wichtige Eckdaten =
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28 (% class="wrapped" %)
29 |=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
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31 Voraussetzungen
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33 (% class="internal-link None" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters.
34 )))
35 |=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
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37 Dozenten
38 )))|(((
39 Reinhard von Hanxleden (rvh@informatik.uni-kiel.de)
40 Christoph Daniel Schulze (cds@informatik.uni-kiel.de)
41 Sören Domrös (sdo@informatik.uni-kiel.de)
42 Niklas Rentz (nre@informatik.uni-kiel.de)
43 )))
44 |=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
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46 Blockseminartag
47 )))|(((
48 TBD
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51 = Themen =
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53 {{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
54 (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
55 Zur Verfügung stehen die folgenden Paper aus verschiedenen Themenbereichen. Die mit einem  markierten Paper sind diejenigen, die wir wichtiger finden als die ohne Stern. Weil sie einen Stern haben halt.
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57 (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
58 Die Paper werden //first-come-first-serve// vergeben. Ist ein Paper schon an jemanden vergeben, vermerken wir das hier. Viele der Links werden nur aus dem Netz der Uni Kiel heraus funktionieren. Bei Problemen einfach Bescheid sagen.
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60 {{note}}
61 Einige Paper sind nicht frei im Netz verfügbar. Für diese Paper verlinken wir auf eine interne Seite in unserem Wiki. Um dazu Zugang zu bekommen, müsst ihr euch mit euren IfI-Account-Daten einloggen. Bei Problemen einfach cds Bescheid geben.
62 {{/note}}
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64 == Aesthetics and Perception ==
65
66 Lloyd, Rodgers, and Roberts. "Metro map colour-coding: effect on usability in route tracing." In International conference on Theory and Application of Diagrams, pp. 411-428. Springer, 2018. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Peter_Lloyd14/publication/324279056_Metro_Map_Colour-Coding_Effect_on_Usability_in_Route_Tracing/links/5ac94b090f7e9bcd519751ae/Metro-Map-Colour-Coding-Effect-on-Usability-in-Route-Tracing.pdf||shape="rect"]]**
67
68 Burns, Carberry, Elzer, and Chester. "Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 8-22. Springer, 2012. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Stephanie_Schwartz9/publication/262169666_Automatically_Recognizing_Intended_Messages_in_Grouped_Bar_Charts/links/550882ff0cf26ff55f82ccee.pdf||shape="rect"]]**
69
70 == Human Computer Interaction ==
71
72 Pietriga. "A Toolkit for Addressing HCI Issues in Visual Language Environments." In //IEEE Symposium on Visual Languages and Human-Centric Computing// (VL/HCC), pp.145–152. 2015. **[[PDF>>url:https://ieeexplore.ieee.org/iel5/10093/32326/01509498.pdf||shape="rect"]]**
73
74 Green, Petre. "Usability Analysis of Visual Programming Environments - A Cognitive Dimensions Framework." In //Journal of Visual Languages and Computing//, pp. 131–174, Issue 7–2. 1996. [[**Seite mit PDF**>>url:https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1045926X96900099||shape="rect"]]
75
76 Pourali, Atlee. "A Focus+Context Approach to Alleviate Cognitive Challenges of Editing and Debugging UML Models." In //ACM/IEEE 22nd International Conference on Model Driven Engineering Languages and Systems (MODELS)//, pp. 183–193. 2019. [[**PDF**>>url:https://ieeexplore.ieee.org/iel7/8894013/8906890/08906900.pdf||shape="rect"]]
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78 (% style="color: rgb(165,173,186);" %)Moscovich, Chevalier, Henry, Pietriga, Fekete. "Topology-Aware Navigation in Large Networks." In //Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI)//, pp. 2319–2328. 2009.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://hal.inria.fr/inria-00373679/document||shape="rect"]]**
79
80 Frisch, Dachselt. "Off-Screen visualization techniques for class diagrams." In //Proceedings of the 5th International Symposium on Software Visualization//, pp. 163–172. 2010. [[**PDF**>>url:https://www.researchgate.net/profile/Raimund_Dachselt/publication/220955887_Off-screen_visualization_techniques_for_class_diagrams/links/0fcfd50abd0eba0db2000000.pdf||shape="rect"]]
81
82 == Graph Drawing ==
83
84 Chevalier and Safro. "Comparison of coarsening schemes for multilevel graph partitioning." In //International Conference on Learning and Intelligent Optimization//, pp. 191-205. Springer, 2009. [[**PDF**>>url:http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.531.2924&rep=rep1&type=pdf||shape="rect"]]
85
86 Athenstädt, Hartmann, and Nöllenburg. "Simultaneous embeddability of two partitions." In //International Symposium on Graph Drawing//, pp. 64-75. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:https://arxiv.org/pdf/1408.6019||shape="rect"]]
87
88 == Euler Diagrams ==
89
90 Bottoni, Costagliola, and Fish. "Euler diagram encodings." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 148-162. Springer, 2012. [[**PDF**>>url:https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/45649653/Euler_diagram_encodings20160515-26490-1rvpanx.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1532097323&Signature=0mp3Nn2fRT4GGNbTTcWS%2F3gWwR8%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEuler_Diagram_Encodings.pdf||shape="rect"]]
91
92 Chapman, Stapleton, Rodgers, Micallef, and Blake. "Visualizing sets: an empirical comparison of diagram types." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 146-160. Springer, 2014. [[**PDF**>>url:http://eprints.brighton.ac.uk/13703/1/diagrams2014%20Visualizing%20DataREVISED.pdf||shape="rect"]]
93
94 == Other Types of Diagrams ==
95
96 Erwig and Smeltzer. "Variational Pictures." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 55-70. Springer, 2018. **[[Seite mit PDF>>doc:SS20 Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
97 {{/expand}}
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99 = Ablauf =
100
101 {{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
102 == Termine im Semester ==
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104 (% class="wrapped" %)
105 |=(((
106 Date
107 )))|=(((
108 Topic
109 )))
110 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
111 (((
112 22.01.20
113 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
114 (((
115 Anfang der Themenauswahl (per Mail an Sören)
116 )))
117 |(((
118 tbd
119 )))|(((
120 Ende der Frist für die Themenauswahl (per Mail an Sören)
121 )))
122 |(((
123 tbd
124 )))|(((
125 Vorbesprechung/Kick-Off, LaTeX/Git Kurzeinführung, CAP 4, R. 1115
126 )))
127 |(((
128 tbd
129 )))|(((
130 Abgabe Ausarbeitungsgerüst in EasyChair (Abstract, Einleitung, Gliederung, Stichworte zum Inhalt der Kapitel, Bibliographie)
131 )))
132 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
133 (((
134 tbd
135 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
136 (((
137 Individualtermine
138 )))
139 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
140 (((
141 tbd
142 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
143 (((
144 Abgabe der Erstversion der vollständigen Ausarbeitung (Submission-Update in EasyChair)
145 )))
146 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
147 (((
148 tbd
149 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
150 (((
151 Individualtermine
152 )))
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154 (((
155 tbd
156 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
157 (((
158 Abgabe der Review-Version der Ausarbeitung (Submission-Update in EasyChair)
159 )))
160 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
161 (((
162 anschließend
163 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
164 (((
165 Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)**
166 **
167 )))
168 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
169 (((
170 tbd
171 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
172 (((
173 Abgabe der Reviews (in EasyChair)
174 )))
175 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
176 (((
177 tbd
178 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
179 (((
180 Vortrag zur Gestaltung einer guten Präsentation
181 )))
182 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
183 (((
184 tbd
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186 (((
187 Abgabe der Vortragsfolien und Handoutfolien (siehe Hinweise unten)
188 )))
189 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
190 (((
191 tbd
192 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
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194 Individualtermine**
195 **
196 )))
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198 (((
199 tbd
200 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
201 (((
202 Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)**
203 **
204 )))
205 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
206 (((
207 tbd
208 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
209 (((
210 Ganztägiges Blockseminar mit Vorträgen
211 )))
212
213 == Agenda des Blockseminars ==
214
215 Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht. Das ganze wird stattfinden im [[Jugenddorf Falckenstein>>url:https://www.jugenddorf-falckenstein.de/||shape="rect"]].\\
216
217 \\
218 {{/expand}}
219
220 = Organisatorische Details und Benotung =
221
222 {{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
223 == Ausarbeitung, Vortrag, Review ==
224
225 Das Seminar beinhaltet die Erstellung einer Ausarbeitung, eines Vortrags, und zweier Reviews.
226
227 === Ausarbeitung ===
228
229 Die Ausarbeitung soll eine Übersicht über das behandelte Themengebiet darstellen. Sie sollte so verfasst sein, dass sie von einer fortgeschrittenen Bachelor-Informatik-Person gut verstanden werden kann. Die Ausarbeitung soll 6 (Master) bzw. 4 (Bachelor) Seiten umfassen, nicht mehr und nicht weniger, und den ACM LaTeX-Style verwenden (dazu mehr Details weiter unten). Für mögliche Vorlagen zu den Ausarbeitungen siehe die Proceedings der früheren Seminare, die Sie bei uns am Lehrstuhl einsehen können. Auch empfehlenswert ist ein Blick in die [[Hinweise>>url:http://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence/x/jwBe||shape="rect" class="external-link-new-window None internal-link None"]] für die Anfertigung einer Abschlussarbeit.
230
231 === Vortrag ===
232
233 Der Vortrag soll 40 Minuten (Master) bzw. 25 Minuten (Bachelor) lang sein, woran sich 5 Minuten Zeit für Fragen anschließen. Zu dem Vortrag sollen Folien erstellt werden. Die Vortragsfolien sollten Seitennummern enthalten. Sollte das Thema auch eine konkrete Implementierung behandeln, ist eine entsprechende kurze Tool-Demo im Rahmen des Vortrages großartig. Die Arbeitsgruppe bietet jeder vortragenden Person an, eine Videoaufnahme des Vortrags zu erstellen und zur Verfügung zu stellen.
234
235 === Review ===
236
237 Ein Review einer Ausarbeitung besteht aus folgenden zwei Komponenten:
238
239 1. Generelle Anmerkungen (was gefällt Ihnen / gefällt Ihnen nicht zu Inhalt, Gliederung und Lesbarkeit) sowie generelle Verbesserungsvorschläge
240 1. Detailliertere Korrekturen
241
242 Die Zuordnung von Papern zu Reviewenden geschieht kurzfristig nach dem Abgabetermin für die Review-Versionen der Ausarbeitungen, basierend auf den dann abgegebenen Ausarbeitungen.
243
244 Jede teilnehmende Person erhält die Proceedings des laufenden Seminars.
245
246 == Benotung ==
247
248 Das Seminar ist benotet. Die Endnote basiert auf den einzelnen Meilensteinen (Versionen der Ausarbeitung, Reviews, Folien, Vortrag). Es werden jeweils die Qualität sowie die Rechtzeitigkeit (siehe Terminplanung) bewertet. Das Nicht-Einhalten von Terminen kann zum Nicht-Bestehen des Seminars führen.
249 {{/expand}}
250
251 = Technische Details =
252
253 {{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
254 == LaTeX ==
255
256 Ihre Ausarbeitungen sind mit Hilfe von LaTeX zu verfassen und müssen den Stil der ACM benutzen. In [[dieser ZIP-Datei>>attach:paper-template.zip]] finden Sie alle benötigten Dateien dafür, inklusive eines Beispiel-Dokuments, welches hilfreiche LaTeX-Tips für den Anfang enthält. Kopieren Sie die Dateien in ein beliebiges Verzeichnis und fangen Sie an, Ihre Ausarbeitung zu schreiben.
257
258 Für die Bibliographie (enthält wissenschaftliche Publikationen, die referenziert werden, um Quellen zu belegen) bietet LaTeX ebenfalls Lösungen. Im Beispiel finden Sie eine Datei namens {{code language="none"}}myrefs.bib{{/code}}, in welche Referenzen ausgelagert wurden. Die ACM bietet [[eine kurze Übersicht>>url:https://www.acm.org/publications/authors/bibtex-formatting||shape="rect"]] mit Beispielen zum Schreiben von Bibliographie-Einträgen.
259
260 Beachten Sie beim Verfassen Ihrer Ausarbeitung insbesondere folgende Punkte:
261
262 * Überlegen Sie, ob Sie die Ausarbeitung auf Deutsch oder auf Englisch verfassen wollen und verwenden Sie die entsprechende Version des ACM-Stils.
263 * Grafiken aus Ihrem Paper sollten Sie nicht einfach per Screenshot in Ihre Ausarbeitung befördern. Idealerweise bauen Sie Grafiken neu (idealerweise als Vektorgrafik), damit sie eine ordentliche Qualität haben statt als Pixelhaufen zu enden.
264 * Eine ordentliche Ausarbeitung enthält eine Zusammenfassung, eine Einleitung, mindestens ein Hauptkapitel, und eine Zusammenfassung.
265
266 == EasyChair Tutorial ==
267
268 Unser Seminar findet ihr im EasyChair-System genau hier.
269
270 [[doc:RTSYS.EasyChair Student Tutorial]]
271
272 {{include/}}
273 {{/expand}}
274
275 = Ressourcen =
276
277 {{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
278 Generell ist es empfehlenswert, aus dem Uni-Netz heraus nach verwandten Publikationen zu suchen, da man hier Zugriff auf einige Online-Blbliotheken bekommt. Zur Suche empfehlen sich folgende Suchmaschinen und Seiten:
279
280 * Google Scholar: [[http:~~/~~/scholar.google.de/>>url:http://scholar.google.de/||shape="rect" class="external-link"]]
281 * dblp: [[http:~~/~~/dblp.uni-trier.de/>>url:http://dblp.uni-trier.de/||shape="rect"]]
282 * CiteSeer: [[http:~~/~~/citeseer.ist.psu.edu/>>url:http://citeseer.ist.psu.edu/||shape="rect" class="external-link"]]
283 * IEEE-Xplore: [[http:~~/~~/ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp>>url:http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp||shape="rect" class="external-link"]]
284 * ACM Digital Library: [[http:~~/~~/portal.acm.org/dl.cfm>>url:http://portal.acm.org/dl.cfm||shape="rect" class="external-link"]]
285 * Universitätsbibliothek Digitale Medien: [[http:~~/~~/www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html>>url:http://www.uni-kiel.de/ub/emedien/index.html||shape="rect"]]
286 {{/expand}}
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