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Details

Page properties
Author
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.sdo
1 +XWiki.cds
Content
... ... @@ -1,9 +1,17 @@
1 1  (((
2 +{{note title="Aktuelle Informationen"}}
3 +(% class="moz-quote-pre" %)
4 +Trotz des Ausfalls von Lehre in Anwesenheit an der CAU gilt: **dieses Seminar findet statt und startet am 7. April mit dem Kick-Off-Meeting**, wenngleich in virtueller Form. Wir werden dazu vermutlich die [[Zoom-Plattform>>url:https://zoom.us/||shape="rect"]] nutzen. Einen entsprechenden Link werden wir vorher auf dieser Seite veröffentlichen.
5 +
6 +(% class="moz-quote-pre" %)
7 +Für ein Seminar ist weniger Interaktion notwendig als für eine Vorlesung. Die vorgesehenen Individualtermine können prima online abgehalten werden.
8 +{{/note}}
9 +
2 2  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
3 -Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color: rgb(34,34,34);" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen (Bachelor oder Master) auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.
11 +Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color: rgb(34,34,34);" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.
4 4  
5 5  (% class="bodytext" style="text-align: left;" %)
6 -Dieses Seminar wird in zwei Varianten angeboten, als Bachelor-Modul und als Master-Modul. Im Vergleich zum Bachelorseminar erwartet das Masterseminar eine größere Einbeziehung von verwandten Arbeiten, und dementsprechend eine umfangreichere Ausarbeitung und Präsentation (siehe unten).
14 +(% style="color: rgb(34,34,34);" %)Dieses Seminar wird in zwei Varianten angeboten, als Bachelor-Modul und als Master-Modul. Im Vergleich zum Bachelorseminar erwartet das Masterseminar eine größere Einbeziehung von verwandten Arbeiten, und dementsprechend eine umfangreichere Ausarbeitung und Präsentation (siehe unten).
7 7  
8 8  {{section}}
9 9  {{column width="49%"}}
... ... @@ -19,11 +19,12 @@
19 19  = Wichtige Eckdaten =
20 20  
21 21  (% class="wrapped" %)
22 -|=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
30 +|=(% style="text-align: right;" colspan="1" %)(% style="text-align: right;" colspan="1" %)
23 23  (((
24 24  Voraussetzungen
25 -)))|(((
26 -(% class="internal-link None" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters.
33 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
34 +(((
35 +//Wissenschaftliches Arbeiten// von Prof. Peters
27 27  )))
28 28  |=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %)
29 29  (((
... ... @@ -54,16 +54,24 @@
54 54  Einige Paper sind nicht frei im Netz verfügbar. Für diese Paper verlinken wir auf eine interne Seite in unserem Wiki. Um dazu Zugang zu bekommen, müsst ihr euch mit euren IfI-Account-Daten einloggen. Bei Problemen einfach cds Bescheid geben.
55 55  {{/note}}
56 56  
57 -== Aesthetics ==
66 +== Aesthetics and Perception ==
58 58  
59 59   Lloyd, Rodgers, and Roberts. "Metro map colour-coding: effect on usability in route tracing." In International conference on Theory and Application of Diagrams, pp. 411-428. Springer, 2018. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Peter_Lloyd14/publication/324279056_Metro_Map_Colour-Coding_Effect_on_Usability_in_Route_Tracing/links/5ac94b090f7e9bcd519751ae/Metro-Map-Colour-Coding-Effect-on-Usability-in-Route-Tracing.pdf||shape="rect"]]**
60 60  
61 -== Perception and Usage ==
62 -
63 63  Burns, Carberry, Elzer, and Chester. "Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 8-22. Springer, 2012. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Stephanie_Schwartz9/publication/262169666_Automatically_Recognizing_Intended_Messages_in_Grouped_Bar_Charts/links/550882ff0cf26ff55f82ccee.pdf||shape="rect"]]**
64 64  
65 -== Browsing ==
72 +== Human Computer Interaction ==
66 66  
74 +Pietriga. "A Toolkit for Addressing HCI Issues in Visual Language Environments." In //IEEE Symposium on Visual Languages and Human-Centric Computing// (VL/HCC), pp.145–152. 2015. **[[PDF>>url:https://ieeexplore.ieee.org/iel5/10093/32326/01509498.pdf||shape="rect"]]**
75 +
76 +Green, Petre. "Usability Analysis of Visual Programming Environments - A Cognitive Dimensions Framework." In //Journal of Visual Languages and Computing//, pp. 131–174, Issue 7–2. 1996. [[**Seite mit PDF**>>url:https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1045926X96900099||shape="rect"]]
77 +
78 +Pourali, Atlee. "A Focus+Context Approach to Alleviate Cognitive Challenges of Editing and Debugging UML Models." In //ACM/IEEE 22nd International Conference on Model Driven Engineering Languages and Systems (MODELS)//, pp. 183–193. 2019. [[**PDF**>>url:https://ieeexplore.ieee.org/iel7/8894013/8906890/08906900.pdf||shape="rect"]]
79 +
80 +(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Moscovich, Chevalier, Henry, Pietriga, Fekete. "Topology-Aware Navigation in Large Networks." In //Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI)//, pp. 2319–2328. 2009.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://hal.inria.fr/inria-00373679/document||shape="rect"]]**
81 +
82 +Frisch, Dachselt. "Off-Screen visualization techniques for class diagrams." In //Proceedings of the 5th International Symposium on Software Visualization//, pp. 163–172. 2010. [[**PDF**>>url:https://www.researchgate.net/profile/Raimund_Dachselt/publication/220955887_Off-screen_visualization_techniques_for_class_diagrams/links/0fcfd50abd0eba0db2000000.pdf||shape="rect"]]
83 +
67 67  == Graph Drawing ==
68 68  
69 69   Chevalier and Safro. "Comparison of coarsening schemes for multilevel graph partitioning." In //International Conference on Learning and Intelligent Optimization//, pp. 191-205. Springer, 2009. [[**PDF**>>url:http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.531.2924&rep=rep1&type=pdf||shape="rect"]]
... ... @@ -79,8 +79,6 @@
79 79  == Other Types of Diagrams ==
80 80  
81 81  Erwig and Smeltzer. "Variational Pictures." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 55-70. Springer, 2018. **[[Seite mit PDF>>doc:SS20 Eingeschränkt sichtbare Paper]]**
82 -
83 -== Human Computer Interaction ==
84 84  {{/expand}}
85 85  
86 86  = Ablauf =
... ... @@ -90,52 +90,59 @@
90 90  
91 91  (% class="wrapped" %)
92 92  |=(((
93 -Date
108 +Datum
94 94  )))|=(((
95 -Topic
110 +Meilenstein
96 96  )))
97 97  |(((
98 -tbd
113 +Di., 07.04., 23:59 Uhr
99 99  )))|(((
100 -Ende der Frist für die Themenauswahl (per Mail an Christoph Daniel)
115 +Ende der Frist für die Themenauswahl
116 +//Per E-Mail an Sören//
101 101  )))
102 102  |(((
103 -tbd
119 +Di., 07.04., 15:00 Uhr
104 104  )))|(((
105 -Vorbesprechung/Kick-Off, LaTeX/Git Kurzeinführung, CAP 4, R. 1115
121 +Vorbesprechung/Kick-Off
122 +//Die Vorbesprechung wird online stattfinden. Wir werden hier einen entsprechenden Link veröffentlichen.//
106 106  )))
107 107  |(((
108 -tbd
125 +Di., 28.04., 08:00 Uhr
109 109  )))|(((
110 -Abgabe Ausarbeitungsgerüst in EasyChair (Abstract, Einleitung, Gliederung, Stichworte zum Inhalt der Kapitel, Bibliographie)
127 +Abgabe Ausarbeitungsgerüst in EasyChair
128 +//Inhalt: Abstract, Einleitung, Gliederung, Stichworte zum Inhalt der Kapitel, Bibliographie//
111 111  )))
112 112  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
113 113  (((
114 -tbd
132 +Di., 28.04., individuell
115 115  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
116 116  (((
117 117  Individualtermine
136 +//Online, nach Absprache mit Betreuer//
118 118  )))
119 119  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
120 120  (((
121 -tbd
140 +Di., 19.05., 08:00 Uhr
122 122  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
123 123  (((
124 -Abgabe der Erstversion der vollständigen Ausarbeitung (Submission-Update in EasyChair)
143 +Abgabe der Erstversion der vollständigen Ausarbeitung
144 +//Submission-Update in EasyChair//
125 125  )))
126 126  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
127 127  (((
128 -tbd
148 +Di., 19.05., individuell
129 129  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
130 130  (((
131 131  Individualtermine
152 +//Online, nach Absprache mit Betreuer//
132 132  )))
133 133  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
134 134  (((
135 -tbd
156 +Di., 02.06., 08:00 Uhr
136 136  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
137 137  (((
138 -Abgabe der Review-Version der Ausarbeitung (Submission-Update in EasyChair)
159 +Abgabe der Review-Version der Ausarbeitung
160 +//Submission-Update in EasyChair//
139 139  )))
140 140  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
141 141  (((
... ... @@ -142,15 +142,17 @@
142 142  anschließend
143 143  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
144 144  (((
145 -Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)**
167 +Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer
168 +//Per E-Mail//**
146 146  **
147 147  )))
148 148  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
149 149  (((
150 -tbd
173 +Di., 09.06., 08:00 Uhr
151 151  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
152 152  (((
153 -Abgabe der Reviews (in EasyChair)
176 +Abgabe der Reviews
177 +//In EasyChair//
154 154  )))
155 155  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
156 156  (((
... ... @@ -157,29 +157,24 @@
157 157  tbd
158 158  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
159 159  (((
160 -Vortrag zur Gestaltung einer guten Präsentation
184 +Vortrag zur Gestaltung einer guten Präsentation?
161 161  )))
162 162  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
163 163  (((
164 -tbd
188 +Di., 23.06., individuell
165 165  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
166 166  (((
167 -Abgabe der Vortragsfolien und Handoutfolien (siehe Hinweise unten)
168 -)))
169 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
170 -(((
171 -tbd
172 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
173 -(((
174 -Individualtermine**
191 +Individualtermine zur Besprechung der Vortragsfolien
192 +//Online, nach Absprache mit Betreuer. Die Folien müssen online zugreifbar oder per E-Mail verschickt worden sein.//**
175 175  **
176 176  )))
177 177  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
178 178  (((
179 -tbd
197 +Di., 07.07., 08:00 Uhr
180 180  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
181 181  (((
182 -Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)**
200 +Abgabe der Endversionen der Ausarbeitungen
201 +//Submission-Update in EasyChair//**
183 183  **
184 184  )))
185 185  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
... ... @@ -187,14 +187,12 @@
187 187  tbd
188 188  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
189 189  (((
190 -Ganztägiges Blockseminar mit Vorträgen
209 +Vorträge
191 191  )))
192 192  
193 -== Agenda des Blockseminars ==
212 +== Die Abschlussvorträge ==
194 194  
195 -Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht. Das ganze wird stattfinden im [[Jugenddorf Falckenstein>>url:https://www.jugenddorf-falckenstein.de/||shape="rect"]].\\
196 -
197 -\\
214 +Wie genau die Abschlussvorträge aussehen hängt vom weiteren Pandemieverlauf ab. Von vorbereiteten Videos über Live-Videokonferenzen sind diverse Möglichkeiten denkbar. Bis Ende Mai sollten wir mehr wissen.\\
198 198  {{/expand}}
199 199  
200 200  = Organisatorische Details und Benotung =
... ... @@ -233,7 +233,7 @@
233 233  {{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}}
234 234  == LaTeX ==
235 235  
236 -Ihre Ausarbeitungen sind mit Hilfe von LaTeX zu verfassen und müssen den Stil der ACM benutzen. In [[dieser ZIP-Datei>>attach:acm-style.zip]] finden Sie alle benötigten Dateien dafür, inklusive eines Beispiel-Dokuments, welches hilfreiche LaTeX-Tips für den Anfang enthält. Kopieren Sie die Dateien in ein beliebiges Verzeichnis und fangen Sie an, Ihre Ausarbeitung zu schreiben.
253 +Ihre Ausarbeitungen sind mit Hilfe von LaTeX zu verfassen und müssen den Stil der ACM benutzen. In [[dieser ZIP-Datei>>attach:paper-template.zip]] finden Sie alle benötigten Dateien dafür, inklusive eines Beispiel-Dokuments, welches hilfreiche LaTeX-Tips für den Anfang enthält. Kopieren Sie die Dateien in ein beliebiges Verzeichnis und fangen Sie an, Ihre Ausarbeitung zu schreiben.
237 237  
238 238  Für die Bibliographie (enthält wissenschaftliche Publikationen, die referenziert werden, um Quellen zu belegen) bietet LaTeX ebenfalls Lösungen. Im Beispiel finden Sie eine Datei namens {{code language="none"}}myrefs.bib{{/code}}, in welche Referenzen ausgelagert wurden. Die ACM bietet [[eine kurze Übersicht>>url:https://www.acm.org/publications/authors/bibtex-formatting||shape="rect"]] mit Beispielen zum Schreiben von Bibliographie-Einträgen.
239 239  
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
Id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -69435537
1 +73072675
URL
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence//wiki/spaces/SEM/pages/69435537/SS20 (Layout)
1 +https://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence//wiki/spaces/SEM/pages/73072675/SS20 (Layout)