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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. sdo1 +XWiki.cds - Content
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... ... @@ -1,9 +1,17 @@ 1 1 ((( 2 +{{note title="Aktuelle Informationen"}} 3 +(% class="moz-quote-pre" %) 4 +Trotz des Ausfalls von Lehre in Anwesenheit an der CAU gilt: **dieses Seminar findet statt und startet am 7. April mit dem Kick-Off-Meeting**, wenngleich in virtueller Form. Wir werden dazu vermutlich die [[Zoom-Plattform>>url:https://zoom.us/||shape="rect"]] nutzen. Einen entsprechenden Link werden wir vorher auf dieser Seite veröffentlichen. 5 + 6 +(% class="moz-quote-pre" %) 7 +Für ein Seminar ist weniger Interaktion notwendig als für eine Vorlesung. Die vorgesehenen Individualtermine können prima online abgehalten werden. 8 +{{/note}} 9 + 2 2 (% class="bodytext" style="text-align: left;" %) 3 -Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color: rgb(34,34,34);" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen (Bachelor oder Master) auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an.11 +Sinn dieses Seminars ist es, sich mit einem Themengebiet aus dem Bereich der Layoutalgorithmen intensiv und selbständig wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Das Thema ist in einem mündlichen Vortrag und einer schriftlichen Ausarbeitung zusammenzufassen. Ein weiterer Sinn dieses Seminars ist es, das Arbeiten in strukturierten zeitlichen Abläufen zu üben, wie es z.B. für Workshops/Tagungen üblich ist. Beide Aspekte sind erfahrungsgemäß eine gute Vorbereitung auf die Anfertigung einer Abschlussarbeit.(% style="color: rgb(34,34,34);" %) Es sind auch diverse Abschlussarbeitsthemen auf diesem Themengebiet zu vergeben; bei Interesse sprechen Sie uns bitte an. 4 4 5 5 (% class="bodytext" style="text-align: left;" %) 6 -Dieses Seminar wird in zwei Varianten angeboten, als Bachelor-Modul und als Master-Modul. Im Vergleich zum Bachelorseminar erwartet das Masterseminar eine größere Einbeziehung von verwandten Arbeiten, und dementsprechend eine umfangreichere Ausarbeitung und Präsentation (siehe unten). 14 +(% style="color: rgb(34,34,34);" %)Dieses Seminar wird in zwei Varianten angeboten, als Bachelor-Modul und als Master-Modul. Im Vergleich zum Bachelorseminar erwartet das Masterseminar eine größere Einbeziehung von verwandten Arbeiten, und dementsprechend eine umfangreichere Ausarbeitung und Präsentation (siehe unten). 7 7 8 8 {{section}} 9 9 {{column width="49%"}} ... ... @@ -19,11 +19,12 @@ 19 19 = Wichtige Eckdaten = 20 20 21 21 (% class="wrapped" %) 22 -|=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %) 30 +|=(% style="text-align: right;" colspan="1" %)(% style="text-align: right;" colspan="1" %) 23 23 ((( 24 24 Voraussetzungen 25 -)))|((( 26 -(% class="internal-link None" %)//Wissenschaftliches Arbeiten für Seminar und Abschlussarbeiten//(%%) von Frau Peters. 33 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 34 +((( 35 +//Wissenschaftliches Arbeiten// von Prof. Peters 27 27 ))) 28 28 |=(% style="text-align: right;" %)(% style="text-align: right;" %) 29 29 ((( ... ... @@ -54,16 +54,24 @@ 54 54 Einige Paper sind nicht frei im Netz verfügbar. Für diese Paper verlinken wir auf eine interne Seite in unserem Wiki. Um dazu Zugang zu bekommen, müsst ihr euch mit euren IfI-Account-Daten einloggen. Bei Problemen einfach cds Bescheid geben. 55 55 {{/note}} 56 56 57 -== Aesthetics == 66 +== Aesthetics and Perception == 58 58 59 59 Lloyd, Rodgers, and Roberts. "Metro map colour-coding: effect on usability in route tracing." In International conference on Theory and Application of Diagrams, pp. 411-428. Springer, 2018. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Peter_Lloyd14/publication/324279056_Metro_Map_Colour-Coding_Effect_on_Usability_in_Route_Tracing/links/5ac94b090f7e9bcd519751ae/Metro-Map-Colour-Coding-Effect-on-Usability-in-Route-Tracing.pdf||shape="rect"]]** 60 60 61 -== Perception and Usage == 62 - 63 63 Burns, Carberry, Elzer, and Chester. "Automatically recognizing intended messages in grouped bar charts." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 8-22. Springer, 2012. **[[PDF>>url:https://www.researchgate.net/profile/Stephanie_Schwartz9/publication/262169666_Automatically_Recognizing_Intended_Messages_in_Grouped_Bar_Charts/links/550882ff0cf26ff55f82ccee.pdf||shape="rect"]]** 64 64 65 -== Browsing==72 +== Human Computer Interaction == 66 66 74 +Pietriga. "A Toolkit for Addressing HCI Issues in Visual Language Environments." In //IEEE Symposium on Visual Languages and Human-Centric Computing// (VL/HCC), pp.145–152. 2015. **[[PDF>>url:https://ieeexplore.ieee.org/iel5/10093/32326/01509498.pdf||shape="rect"]]** 75 + 76 +Green, Petre. "Usability Analysis of Visual Programming Environments - A Cognitive Dimensions Framework." In //Journal of Visual Languages and Computing//, pp. 131–174, Issue 7–2. 1996. [[**Seite mit PDF**>>url:https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1045926X96900099||shape="rect"]] 77 + 78 +Pourali, Atlee. "A Focus+Context Approach to Alleviate Cognitive Challenges of Editing and Debugging UML Models." In //ACM/IEEE 22nd International Conference on Model Driven Engineering Languages and Systems (MODELS)//, pp. 183–193. 2019. [[**PDF**>>url:https://ieeexplore.ieee.org/iel7/8894013/8906890/08906900.pdf||shape="rect"]] 79 + 80 +(% style="color: rgb(165,173,186);" %)Moscovich, Chevalier, Henry, Pietriga, Fekete. "Topology-Aware Navigation in Large Networks." In //Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI)//, pp. 2319–2328. 2009.(%%) **(vergeben)** **[[PDF>>url:https://hal.inria.fr/inria-00373679/document||shape="rect"]]** 81 + 82 +Frisch, Dachselt. "Off-Screen visualization techniques for class diagrams." In //Proceedings of the 5th International Symposium on Software Visualization//, pp. 163–172. 2010. [[**PDF**>>url:https://www.researchgate.net/profile/Raimund_Dachselt/publication/220955887_Off-screen_visualization_techniques_for_class_diagrams/links/0fcfd50abd0eba0db2000000.pdf||shape="rect"]] 83 + 67 67 == Graph Drawing == 68 68 69 69 Chevalier and Safro. "Comparison of coarsening schemes for multilevel graph partitioning." In //International Conference on Learning and Intelligent Optimization//, pp. 191-205. Springer, 2009. [[**PDF**>>url:http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.531.2924&rep=rep1&type=pdf||shape="rect"]] ... ... @@ -79,8 +79,6 @@ 79 79 == Other Types of Diagrams == 80 80 81 81 Erwig and Smeltzer. "Variational Pictures." In //International Conference on Theory and Application of Diagrams//, pp. 55-70. Springer, 2018. **[[Seite mit PDF>>doc:SS20 Eingeschränkt sichtbare Paper]]** 82 - 83 -== Human Computer Interaction == 84 84 {{/expand}} 85 85 86 86 = Ablauf = ... ... @@ -90,52 +90,59 @@ 90 90 91 91 (% class="wrapped" %) 92 92 |=((( 93 -Dat e108 +Datum 94 94 )))|=((( 95 - Topic110 +Meilenstein 96 96 ))) 97 97 |((( 98 - tbd113 +Di., 07.04., 23:59 Uhr 99 99 )))|((( 100 -Ende der Frist für die Themenauswahl (per Mail an Christoph Daniel) 115 +Ende der Frist für die Themenauswahl 116 +//Per E-Mail an Sören// 101 101 ))) 102 102 |((( 103 - tbd119 +Di., 07.04., 15:00 Uhr 104 104 )))|((( 105 -Vorbesprechung/Kick-Off, LaTeX/Git Kurzeinführung, CAP 4, R. 1115 121 +Vorbesprechung/Kick-Off 122 +//Die Vorbesprechung wird online stattfinden. Wir werden hier einen entsprechenden Link veröffentlichen.// 106 106 ))) 107 107 |((( 108 - tbd125 +Di., 28.04., 08:00 Uhr 109 109 )))|((( 110 -Abgabe Ausarbeitungsgerüst in EasyChair (Abstract, Einleitung, Gliederung, Stichworte zum Inhalt der Kapitel, Bibliographie) 127 +Abgabe Ausarbeitungsgerüst in EasyChair 128 +//Inhalt: Abstract, Einleitung, Gliederung, Stichworte zum Inhalt der Kapitel, Bibliographie// 111 111 ))) 112 112 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 113 113 ((( 114 - tbd132 +Di., 28.04., individuell 115 115 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 116 116 ((( 117 117 Individualtermine 136 +//Online, nach Absprache mit Betreuer// 118 118 ))) 119 119 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 120 120 ((( 121 - tbd140 +Di., 19.05., 08:00 Uhr 122 122 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 123 123 ((( 124 -Abgabe der Erstversion der vollständigen Ausarbeitung (Submission-Update in EasyChair) 143 +Abgabe der Erstversion der vollständigen Ausarbeitung 144 +//Submission-Update in EasyChair// 125 125 ))) 126 126 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 127 127 ((( 128 - tbd148 +Di., 19.05., individuell 129 129 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 130 130 ((( 131 131 Individualtermine 152 +//Online, nach Absprache mit Betreuer// 132 132 ))) 133 133 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 134 134 ((( 135 - tbd156 +Di., 02.06., 08:00 Uhr 136 136 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 137 137 ((( 138 -Abgabe der Review-Version der Ausarbeitung (Submission-Update in EasyChair) 159 +Abgabe der Review-Version der Ausarbeitung 160 +//Submission-Update in EasyChair// 139 139 ))) 140 140 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 141 141 ((( ... ... @@ -142,15 +142,17 @@ 142 142 anschließend 143 143 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 144 144 ((( 145 -Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer (per Email)** 167 +Zuordnung Ausarbeitungen/Reviewer 168 +//Per E-Mail//** 146 146 ** 147 147 ))) 148 148 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 149 149 ((( 150 - tbd173 +Di., 09.06., 08:00 Uhr 151 151 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 152 152 ((( 153 -Abgabe der Reviews (in EasyChair) 176 +Abgabe der Reviews 177 +//In EasyChair// 154 154 ))) 155 155 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 156 156 ((( ... ... @@ -157,29 +157,24 @@ 157 157 tbd 158 158 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 159 159 ((( 160 -Vortrag zur Gestaltung einer guten Präsentation 184 +Vortrag zur Gestaltung einer guten Präsentation? 161 161 ))) 162 162 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 163 163 ((( 164 - tbd188 +Di., 23.06., individuell 165 165 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 166 166 ((( 167 -Abgabe der Vortragsfolien und Handoutfolien (siehe Hinweise unten) 168 -))) 169 -|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 170 -((( 171 -tbd 172 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 173 -((( 174 -Individualtermine** 191 +Individualtermine zur Besprechung der Vortragsfolien 192 +//Online, nach Absprache mit Betreuer. Die Folien müssen online zugreifbar oder per E-Mail verschickt worden sein.//** 175 175 ** 176 176 ))) 177 177 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 178 178 ((( 179 - tbd197 +Di., 07.07., 08:00 Uhr 180 180 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 181 181 ((( 182 -Abgabe der Endversionen der Vortragsfolien, Handouts und Ausarbeitungen, Anschließend Druck der Proceedings (inkl. Ausarbeitungen und Handoutfolien)** 200 +Abgabe der Endversionen der Ausarbeitungen 201 +//Submission-Update in EasyChair//** 183 183 ** 184 184 ))) 185 185 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) ... ... @@ -187,14 +187,12 @@ 187 187 tbd 188 188 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 189 189 ((( 190 - Ganztägiges Blockseminar mitVorträgen209 +Vorträge 191 191 ))) 192 192 193 -== AgendadesBlockseminars ==212 +== Die Abschlussvorträge == 194 194 195 -Die Vorstellung des jeweils bearbeiteten Themas wird im Rahmen eines eintägigen Blockseminars stattfinden. Die Teilnahme am gesamten Seminartag ist Pflicht. Das ganze wird stattfinden im [[Jugenddorf Falckenstein>>url:https://www.jugenddorf-falckenstein.de/||shape="rect"]].\\ 196 - 197 -\\ 214 +Wie genau die Abschlussvorträge aussehen hängt vom weiteren Pandemieverlauf ab. Von vorbereiteten Videos über Live-Videokonferenzen sind diverse Möglichkeiten denkbar. Bis Ende Mai sollten wir mehr wissen.\\ 198 198 {{/expand}} 199 199 200 200 = Organisatorische Details und Benotung = ... ... @@ -233,7 +233,7 @@ 233 233 {{expand title="Klick mich, um Dinge zu sehen"}} 234 234 == LaTeX == 235 235 236 -Ihre Ausarbeitungen sind mit Hilfe von LaTeX zu verfassen und müssen den Stil der ACM benutzen. In [[dieser ZIP-Datei>>attach:a cm-style.zip]] finden Sie alle benötigten Dateien dafür, inklusive eines Beispiel-Dokuments, welches hilfreiche LaTeX-Tips für den Anfang enthält. Kopieren Sie die Dateien in ein beliebiges Verzeichnis und fangen Sie an, Ihre Ausarbeitung zu schreiben.253 +Ihre Ausarbeitungen sind mit Hilfe von LaTeX zu verfassen und müssen den Stil der ACM benutzen. In [[dieser ZIP-Datei>>attach:paper-template.zip]] finden Sie alle benötigten Dateien dafür, inklusive eines Beispiel-Dokuments, welches hilfreiche LaTeX-Tips für den Anfang enthält. Kopieren Sie die Dateien in ein beliebiges Verzeichnis und fangen Sie an, Ihre Ausarbeitung zu schreiben. 237 237 238 238 Für die Bibliographie (enthält wissenschaftliche Publikationen, die referenziert werden, um Quellen zu belegen) bietet LaTeX ebenfalls Lösungen. Im Beispiel finden Sie eine Datei namens {{code language="none"}}myrefs.bib{{/code}}, in welche Referenzen ausgelagert wurden. Die ACM bietet [[eine kurze Übersicht>>url:https://www.acm.org/publications/authors/bibtex-formatting||shape="rect"]] mit Beispielen zum Schreiben von Bibliographie-Einträgen. 239 239
- Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - 694355371 +73072675 - URL
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -https://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence//wiki/spaces/SEM/pages/ 69435537/SS20 (Layout)1 +https://rtsys.informatik.uni-kiel.de/confluence//wiki/spaces/SEM/pages/73072675/SS20 (Layout)